Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Современные требования к организации деятельности педагогического класса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чапцева Татьяна Юрьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются требуемые условия для создания педагогического класса в образовательной организации, а также взаимодействие с высшими учебными заведениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • История развития преподавания фортепианного искусства в Китае

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ван Ди
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Китайская фортепианная музыка процветала на протяжении почти столетней истории. Цель статьи – провести анализ литературы и исследовательских материалов по истории китайской фортепианной музыки и искусства, а также предоставить четкий контекст и справочную информацию для коллег, изучающих историю развития китайского фортепианного искусства. В статье рассматривается историческое становление фортепианного образования в Китае начиная с конца XIX века.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение и уход за детьми раннего возраста в современной Шотландии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Баева Любовь Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические проблемы цифровой трансформации высшего образования в Российской Федерации

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ванновская Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются проблемы и противоречия, связанные с активным внедрением цифровых технологий в систему высшего образования Российской Федерации. Представлен теоретический анализ различных подходов к изучению проблем, связанных с внедрением цифровой трансформации системы высшего образования. Определены понятия «цифровая трансформация экономики» и «цифровая трансформация образования». Рассмотрены законодательные основания цифровой трансформации образования. Проанализированы возможные ошибки цифровой трансформации образования и их последствия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование систем ВКС в подготовке студентов педагогического вуза

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Яриков Владислав Георгиевич, Ярикова Марина Владимировна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы использования систем ВКС в образовательном пространстве педагогического вуза, а также проблемы эффективного использования ВКС в современном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в вузе: характеристика, структура, требования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Федосеева Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности дистанционного обучения в вузах России, дается характеристика его составляющих и средств, определяются требования достижения эффективности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация высшего образования в контексте глобальных вызовов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Алябьева Марианна Владимировна, Алябьева Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье исследованы отдельные аспекты цифровой трансформации высшего образования в условиях глобальных вызовов, приведены основные направления проектирования развития высшего образовании в условиях цифровой трансформации, определены наиболее значимые особенности формирования цифровой образовательной среды образовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровое обучение как инструмент непрерывного профессионального развития в условиях пандемии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Елисеев Александр Владимирович, Александрова Надежда Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется, как отразилась пандемия COVID-19 на систему образования. Показано, как цифровые технологии помогают учащимся продолжать обучение даже в условиях серьезных социальных потрясений. В то же время показывается неоднозначность цифровизации как вектора развития образования: новые технологии не только не способствуют разрешению старых проблем отрасли, но и провоцируют появление новых вызовов в этой сфере.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность и преимущество дистанционного обучения студентов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Дистанционное онлайн-обучение становится предпочтительным способом получения образования для современных студентов. Благодаря совершенствованию цифровых технологий, программы с деловыми или развлекательными функциями, перепрофилируются в мощные обучающие инструменты. Эффективность дистанционного онлайн-обучения достигается путем сочетания традиционного учебного процесса, предлагающего привычные классные характеристики (взаимодействие преподавателя и студента, вопросы и ответы, обсуждения, совместные проекты), с онлайн-компонентом, функционирующим с помощью устройства (ноутбука, настольного компьютера, планшета, мобильного телефона). Статья посвящена обзору цифровых инструментов, разработанных для онлайн-обучения, а также рассмотрению роли преподавателя в качестве цифрового инструктора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Степень удовлетворённости иностранных студентов качеством учебного процесса

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Балакирева Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Оценка удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза складывается из качества услуг, оказываемых отдельными кафедрами. Данная статья посвящена анализу удовлетворенности иностранных студентов-медиков качеством преподавания дисциплины «Русский язык в медицине». Для определения степени удовлетворенности был использован наиболее доступный способ оценки – метод анонимного анкетирования. Результаты анкетирования помогают составить рекомендации по оптимизации образовательного процесса на кафедре.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методическая компетентность преподавателя общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов как условие подготовки конкурентоспособного специалиста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сафина Резида Нургаяновна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Проблема исследования связана с поиском эффективных путей подготовки конкурентоспособного специалиста в современных условиях. Данная статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании методической компетентности преподавателей учреждений среднего профессионального образования, необходимой и достаточной для подготовки современного специалиста в условиях практико-ориентированного образования. В статье рассмотрены пути и средства повышения квалификации преподавателей, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику. Методологию исследования составляют теория личностно-ориентированного обучения (И.С. Якиманская, В.В. Сериков и др.) и компетентностный подход (А.А. Вербицкий, И.А. Зимняя, Е.А. Коган и др.).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о необходимости повышения профессиональной компетентности воспитателей ДОУ, работающих с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чернова Екатерина Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оптимизация деятельности вуза в условиях цифровизации

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме – оптимизации деятельности учреждений высшего образования в условиях цифровизации. В частности, рассмотрена роль ERP-системы, которая представляет собой онлайн-платформу, специально созданную и конфигурированную для образовательных потребностей. Основной задачей внедрения ERP является оптимизация деятельности учреждения. Внедрение системы ERP способствует автоматизации электронного документооборота, экономии средств государственного бюджета, а также повышению производительности труда персонала вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровой подход к развитию креативных качеств будущих IT-специалистов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Надеждин Евгений Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В контексте актуальной проблемы повышения качества вузовской подготовки ИТ-специалистов рассмотрена задача формирования креативного мышления будущего магистра по направлению «Прикладная информатика». В процессе исследования в структуре модели креативности обучающегося выделены вариативные компоненты, которые могут быть объектами целенаправленного воздействия методов и средств активного обучения. В интересах интенсивного развития профессиональных компетенций и креативного мышления предлагается в состав технологии проектного обучения ввести элементы учебных деловых игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы повышения мотивации учащихся на уроках музыки в начальной школе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гао Юань
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Мотивация учеников к достижениям во время уроков музыки в начальной школе – это одна из важнейших задач в современном музыкальном образовании в общеобразовательных школах. Цель статьи – обосновать роль мотивации учеников на уроках музыки в начальных школах с точки зрения образования, психологии и музыкального образования в частности, а также привести эффективные методы мотивации учеников на уроках музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование технологий визуализации при подготовке вожатских кадров

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Стрельникова Александра Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу особенностей подготовки программы подготовки вожатских кадров. Отдельное внимание уделяется определению сущности и специфики применения технологий визуализации в образовательном процессе, возможностям и необходимости усовершенствования программы подготовки вожатских кадров, исходя из условий современных реалий и запросам современного общества. Поставлен вопрос о необходимости внедрения технологий визуализации в программу подготовки вожатых как инструмента, необходимого для лучшего восприятия и запоминания учебного материал, также поставлен вопрос о необходимости выделения технологий визуализации в отдельный блок тем, чтобы не только ознакомить будущих вожатых с технологиями визуализации, но и предоставить возможность практического применения данных технологий в вожатской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цвет на занятиях тематической композицией

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лезова Надежда Михайловна, Буровкина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются характерные особенности обучения цветовосприятию, а также его значимость в ходе ведения работы по тематической композиции. Кроме того, раскрыты требования и приемы, использование которых позволит выявить более эффективные методы использования цвета в композиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование педагогического руководства развитием мелкой моторики обучающихся посредством рисования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чуфирова Софья Алексеевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Авторами на основе сравнительного анализа выявлено, что, несмотря на ряд преимуществ нетрадиционных техник рисования как средства развития мелкой моторики обучающихся, их применение в образовательной практике остаётся фрагментарным и зачастую ограничиваются личной инициативой педагогов. Разработанная ими программа педагогического руководства деятельностью обучающихся является дополнительным педагогическим компонентом, интегрированным в существующий образовательный процесс. На основании результатов педагогического эксперимента доказывается необходимость расширения объёма нетрадиционных методик рисования в содержании основных образовательных программ дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в развитии образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кузовкина Елена Алексеевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье обосновывается важность роли семьи и особенности развития образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Приведены методы и приемы организации коррекционного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекция нарушений развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зубодерова Юлия Юрьевна, Васина Юлия Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Описан план коррекционно-развивающих мероприятий по развитию наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей у детей с нарушением зрения

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Хромина Татьяна Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлены методические подходы к организации коррекционной работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через развитие образовательной области «Художественное творчество».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Толерантность как основа инклюзивного образования в педагогических вузах

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чапала Юлия Андреевна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    Педагогические вузы в последние годы приобретают все большую популярность среди абитуриентов. В педагогических вузах обучаются не только обучающиеся с нормативным развитием, но и обучающиеся с инвалидностью. В статье рассмотрено понятие толерантности как основы инклюзивного образования в педагогических вузах и необходимость ее развития в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель инклюзивного образования Краснотуранского муниципального района Красноярского края

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Степанова Татьяна Владимировна, Васильева Марина Ивановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье дана характеристика муниципальной модели инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанной на основе анализа сложившейся ситуации в муниципалитете и в соответствии с требованиями современного законодательства. Представлено описание структурных компонентов модели. Предложен авторский вариант модели, направленной на обеспечение доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях муниципальной образовательной системы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние спортивной деятельности на эмоциональное состояние человека

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тарасенко Виктория Алексеевна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Целью статьи является проведение анализа вопроса о влиянии физической активности на эмоциональное состояние человека. Для достижения вышепоставленной цели были задействованы электронные ресурсы сети интернет. Данная тема действительно актуальна на сегодняшний день не только с практической, но и с медицинской точки зрения. В современном мире, полном бытовых проблем и стресса, врачи рекомендуют занятие спокойным видом спорта в качестве своеобразной «моральной разгрузки». В ходе данного исследования выясняется, что не всегда у человека появляются положительные эмоции при его активной деятельности. Автор также делает вывод, что физическая активность действительно оказывает сильное влияние не только на физическое и эмоциональное здоровье человека, но и его образ жизни и привычки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у будущих юристов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кравчук Полина Антоновна, Хабарова Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена реальной проблеме формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов. Пристальное внимание в работе уделяется основным качествам будущих юристов и этапам формирования профессионально важных качеств у студентов юридических специальностей через физическую культуру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти