Список публикаций по ключевому слову: «образ»
-
Цифровая среда как основа новой траектории развития интеллектуальных способностей младших школьников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Лапшина Ирина Владимировна, Першонкова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Современное образование с использованием электронных образовательных и цифровых ресурсов может ускорить процесс получения и усвоения знаний. Дети «альфа», старшие из которых сейчас в основном еще обучаются в начальной школе, отличаются нестандартным практико-ориентированным мышлением, ранним развитием, интересом к самообразованию. По мнению авторов, оптимальное развитие современных младшеклассников возможно в цифровой среде, где ключевыми факторами развития выступают игра, общение и проектная деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный Интернет и информационные технологии в жизни студентов
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Орловская Алина Сергеевна, Сапожникова Виолетта Михайловна, Савинская Дина Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены понятия глобализации и инноваций в сегодняшнем мире, проанализирована эффективность внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Авторы также определили влияние Интернета на жизнь студентов, подходы к понятию «интернет-зависимость», проанализировав информацию и проведя опрос с целью изучения мнений студентов о возможностях Интернета, его необходимости, важности в повседневной жизни. В процессе исследования были использованы методы логического и статистического анализа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль ИК-технологий в деятельности учителя
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Мельникова Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность использования современных информационно-компьютерных технологий учителями. А также приводится анализ научных трудов отечественных ученых о роли ИК-технологий в деятельности современного учителя. В современных условиях роль учителя претерпела трансформацию. Он перестал быть единственным информационным источником для своих обучающихся. На помощь учителю приходят образовательные ресурсы, ИК-технологии, для того чтобы учебный процесс оставался интересным, качественным и результативным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Задачи информатизации образования
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ключников Анатолий Егорович, Тринадцатко Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ задач информатизации современного образования различных ученых, а также анализ учебных и воспитательных задач с применением ИК-технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие диалогической речи на занятиях по русскому языку как иностранному (на примере профессиональной коммуникации юристов)
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье на основе индуктивного пути обучения диалогу и на примере профессиональной коммуникации будущих сотрудников органов внутренних дел рассматриваются базовые этапы занятия по развитию диалогической речи на занятиях по русскому языку как иностранному. Среди них выделяются знакомство с новой лексикой, работа над речевыми образцами, презентация диалога, расширение возможностей диалога-образца за счет изменения компонентов ситуации, трансформация речевой ситуации и ее компонентов, работа с условно-естественными ситуациями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Литературный ландшафт М.Ю. Лермонтова в романе «Герой нашего времени» в аспекте стратификации художественного пространства
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шадрунова Елена Станиславовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Цель исследования – установить особенности литературного ландшафта в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». В романе ландшафт показан с точки зрения офицера-рассказчика и штабс-капитана Максима Максимовича. Концепция восприятия ландшафта и его вербальной трансляции выступает способом раскрытия особенностей мировоззрения и характера героев. Научная новизна исследования состоит в интерпретации художественного ландшафта концептуально: как способа выражения жизненного опыта и мировоззрения героя, ключа для понимания мотивации его поступков. В результате установлено, что литературный ландшафт, с одной стороны, точно воссоздает географические реалии Кавказа и Кавказских Минеральных вод, а с другой, через субъективную интерпретацию выступает инструментом выражения внутреннего состояния героя, а в более общем плане – его мировоззрения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Языковые средства создания психологического образа черкешенки в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник»
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Апрышкина Инна Викторовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам создания женского образа, образа женщины-горянки, проживающей на территории Северного Кавказа, в художественном тексте с помощью языковых средств. Автором предпринята попытка описания образа персонажа художественного произведения посредством структурирования художественного образа на процессуальные и непроцессуальные характеристики женского персонажа, заявленного автором в поэме «Кавказский пленник». К процессуальным характеристикам были отнесены действия, мотивы и цели деятельности, фактическое осуществление задуманного, особенности речевого поведения, верификация. В качестве непроцессуальных характеристик женского образа были описаны внешность героини: общий внешний облик, лицо, взгляд, атрибуты, система ценностей, интеллектуальные качества. Отдельное внимание уделено средствам номинации, которые использовал А.С. Пушкин для воссоздания колоритного образа. В основу статьи положена модель анализа образа персонажа художественного произведения, предложенная исследователем С.В. Черновой. Данная модель позволила определить и описать ряд языковых средств, используемых А.С. Пушкиным для описания образа женщины-горянки в поэме «Кавказский пленник» – метафора, эпитет, сравнение, олицетворение, анафора, инверсия, риторический вопрос, риторическое восклицание, лексический повтор. В статье также выявлены и охарактеризованы виды основных и второстепенных языковых характеристик образа женщины Северного Кавказа в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Процесс проектирования образовательных программ по истории в вузе на основе нормативных документов
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хамдамова Шахнозахон Вахобжоновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам изменений, которые происходят в системе высшего образования. Изменения касаются структуры и содержания как системы в целом, так и отдельных дисциплин. В частности, дисциплина «История (история России, всеобщая история)» является примером реакции системы образования на вызовы общества и времени. Таким образом, формируются более новые модели структуры и содержания дисциплин по истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт использования сетевой формы реализации программ дополнительного профессионального обучения в ведомственных вузах ФСИН России
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Целью данного исследования является описание практического опыта по реализации образовательных программ ведомственными вузами пенитенциарной системы, которые были вынуждены самостоятельно выступить разработчиками моделей сетевого обучения с использованием ресурсов территориальных органов. Достоверность исследования подтверждается материалами интервьюирования и анкетирования 87 руководителей территориальных органов, а также материалами отчетов по выдачи свидетельств по должности рабочего (служащего), подтверждающих обучение в этот период сотрудников, впервые принятых на службу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Необходимость профориентационной работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального образования
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Громыко Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема профориентации и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Определены направления сопровождения данной категории лиц, выделены особенности профориентационной работы, описан комплекс мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение школьников. В статье содержится указание на информационные ресурсы Вологодской области ориентированных на профориентации, образование и трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об использовании естественного подхода для обучения иностранному языку в высшей школе
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Авторами статьи предпринята попытка исследовать особенности применения естественного подхода к изучению языка. Данный подход более эффективен, чем традиционные подходы и методы для повышения уровня владения английским языком в высшей школе. В рамках применения естественного подхода на занятиях возрастают коммуникативные навыки учащихся и снижается стресс от изучения иностранного языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая рефлексия как средство формирования профессиональной культуры преподавателя вуза
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Зеленова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются научные подходы к пониманию содержания, структуры педагогической культуры. Автором обращено внимание на особенности её проявления преподавателями высшей школы как субъектов образовательного процесса. Описаны критерии и уровни сформированности педагогической культуры. Подчеркивается необходимость рефлексивного мышления преподавателей вуза для самопознания, самообразования и творческого подхода к профессиональной деятельности. Указываются некоторые методики по выявлению уровня развития рефлексивных способностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технико-экономическое обоснование проектов для опережающего развития судостроения
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Конягина Мария Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена внедрению в инженерное образование дисциплины «Технико-экономическое обоснование проекта». Преподавание этой дисциплины для неэкономических профилей и специальностей было отменено около четверти века назад во многих вузах. В настоящее время пришло осознание необходимости экономических расчетов в инженерных разработках для подтверждения их целесообразности. Актуальность темы определяется потребностью коммерциализации отечественных разработок, стимулирования импортозамещения, а также повышения конкурентоспособности отечественной продукции. Стратегической целью внедрения дисциплины является развитие университетского образования для отечественного судостроения и кораблестроения, включая авиадвигателестроение, ракетостроение, энергетику. При этом результаты проекта реплицируемы на другие технические вузы. Среди задач, решаемых в рамках преподавания дисциплины, становятся обеспечение университета методическим материалом и материально-технической базой для ее изучения, повышение профессиональной востребованности выпускников технических вузов и их подготовленность к профессиональной деятельности в условиях новых реалий, а также создание системы реализации образовательных программ совместно с индустриальными партнерами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Как преподавать философию в колледже в условиях трансформации когнитивного стиля обучающихся: к вопросу о вызовах информационной эпохи
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мелехина Марина Борисовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье предложена общая характеристика образовательной технологии визуализации учебного материала. Данная технология в условиях вызовов информационной эпохи, сформированного клипового мышления обучающихся позволяет повысить качество результатов в системе среднего профессионального образования на учебных занятиях по дисциплине «Основы философии».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические аспекты организации общего образования в интернатном учреждении
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Маслова Екатерина Яковлевна, Мочалина Светлана Васильевна, Наумова Елена Витальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются отдельные психолого-педагогические аспекты организации общего образования в интернатном учреждении, удовлетворяющие потребности различных категорий обучающихся. Проанализированы положительные и отрицательные стороны организации общего образования в гимназии-интернате. Авторами особое внимание уделено методологическим особенностям реализации процесса психолого-педагогического сопровождения в образовательной деятельности. Рассмотрены вопросы интеграции и регламентации психолого-педагогического сопровождения в современный процесс обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Групповые формы работы в реализации интерактивных образовательных технологий на уроках биологии
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Грек Ирина Юрьевна, Зыков Игорь Евгеньевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены педагогические условия эффективного применения групповых форм работы как средства реализации интерактивного обучения. Раскрыто понятие «групповая форма работы», выявлены ее преимущества в учебном процессе. Проанализированы характеристики интерактивных образовательных технологий, конкретизированы групповые формы работы на уроках биологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое образование в Хабаровском крае в конце XX века
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Гетман Вадим Павлович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлено описание процесса развития педагогического образования на территории Хабаровского края в конце XX века и перехода к новой системе образования. Приведен региональный анализ выявленных тенденций и аспектов педагогического образования в Хабаровском крае в конце XX века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование событийного подхода в образовательном пространстве детского сада
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Степанченко Ольга Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье описан опыт организации образовательных событий, планируемых в рамках технологии позитивной социализации Н.П. Гришаевой «Ситуация месяца». Организация образовательного процесса в детском саду событийного формата дает дошкольникам возможность прожить дошкольное детство в соответствии со своими потребностями и интересами, а также проявить свою индивидуальность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гигиенические принципы организации режима дня и учебного процесса
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Михейкин Роман Денисович, Гердаева Асият Рамизовна, Пушкина Клара Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена раскрытию физиологических основ, принципам построения режима дня. Проведен опрос среди студентов второго курса медицинского факультета на тему гигиенических принципов организации режима дня и учебного процесса. Раскрыты причинно-следственные связи возникновения трудностей в организации режима дня и учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценности и личность гражданина в контексте развития идей представителей «Франкфуртской школы»
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Серопян Ричард Игоревич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- История последних десятилетий ХХ века показывает, что мы живем в мире, где гражданственность, социальная значимость и самосознание не только имеют основополагающее значение для личности, но и обеспечивают независимость, социальную стабильность и безопасность государства. Человека, который называет себя гражданином, отличает патриотизм, желание продемонстрировать гражданское мужество и достоинство, а также способность и готовность защищать свою страну. В статье идет речь о представителях «Франкфуртской школы», внесших неоценимый вклад в создание теории и практики гражданского и патриотического воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Билингвизм как социокультурный тренд современности
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Легостаева Оксана Вячеславовна, Кубенко Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются преимущества и недостатки двуязычия как лингвистического и социального явления. Авторами также приводятся дефиниции понятий «билингвальное образование» и «языковое образование» и проводится сопоставительный анализ этих терминов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущества дистанционного обучения
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Елисеева Елена Викторовна, Тринадцатко Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ актуальности дистанционного обучения, его положительные стороны и возможности. Авторами рассмотрена роль дистанционного обучения в современной системе образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль физической культуры в высшем образовании в РФ
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Большаков Герман Павлович, Белянкин Даниэль Владиславович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль физической культуры в образовательных программах высших учебных заведений в РФ. Особое внимание уделяется таким видам спорта, которые способны повысить общий уровень физического и психического здоровья обучающихся, а также обеспечить высокий уровень их профессиональной подготовки и адаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития физической силы посредством выполнения упражнений «подтягивания на перекладине» у курсантов учебных заведений МВД
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Лагунова Любовь Владимировна, Рямова Ксения Александровна, Абасов Шамиль Гасанович, Ревенько Алия Исхаковна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В работе раскрыты особенности развития физической силы курсантов посредством выполнения конкретных упражнений, а именно подтягиваний на перекладине. Перечислены наиболее популярные и эффективные виды подтягиваний, комплексное выполнение которых поможет развить физическую силу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое сопровождение профессионального становления музыкантов-исполнителей
Конференци статья Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Горбунов Андрей Иванович, Горбунова Евгения Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам повышения педагогического мастерства современных педагогов-музыкантов. Одним из способов повышения мастерства авторы называют включение педагогов-музыкантов в процесс создания, освоения и внедрения инноваций в практику музыкального образования, необходимых для повышения эффективности профессионального становления будущих музыкантов-исполнителей, для осмысленной мотивации к постоянному профессиональному развитию и творческой самореализации.
- Тӗп сӑмахсем: