Список публикаций по ключевому слову: «социализация»
-
Современная социальная философия: проблемы, позиции и пути
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Узденов Таулан Хийсаевич
- Рубрика:
- Социальная философия
- Аннотаци:
- Социальная философия – одна из дисциплин, которая входит в общественные науки. Однако роль её ДОС их пор не точно определена. Социальная философия осталась также частью общей философии. В статье рассмотрим проблемы, возникающие перед наукой, позиции дисциплины в строю других предметов и пути философской мысли.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль начальной школы в воспитании и социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бульбова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос роли начальной школы в воспитании и социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО. Автор делает вывод о решающем значении взаимодействия школы и семьи для социализации и воспитания младшего школьника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль коммуникации в социализации подростков
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Волосков Игорь Владимирович, Валлис Ингеборг
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается социализация подростков с позиции коммуникации с социально значимым взрослым на основе теории социализации детей и подростков американского антрополога М. Мид. При рассмотрении проблемы коммуникации делается акцент на социально значимых взрослых и их роли в социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детские игрушки как средство социализации детей в семье
Конференци тезисĕ
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Исаева Анастасия Алексеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые аспекты использования детской игрушки как средства социального воспитания дошкольников в семье. Автором приведена мысль о необходимости использования детских игрушек в социализации детей дошкольного возраста в семье, а также представлены данные опытно-экспериментального исследования группы детей и их родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рациональное и иррациональное в понимании сущности профессионального образования
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Петров Михаил Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В условиях современного информационного общества или общества-знания проблема соотношения рационального и иррационального в понимании самой сущности профессионального образования приобретает особую теоретическую и практическую значимость. Автор считает, что без сопоставления рационального с иррациональным невозможно прийти к истинному пониманию проблем профессионального образования. В частности, автор противопоставляет профессионализм, в коем, по его мнению, наличествует тайна бытия личности, – ремесленничеству как массовому тиражированию индивидов в условиях виртуализации современного образовательного пространства. Образование – соборно, констатируется в статье, то есть онтологично и в светском, и конфессиональных смыслах. Оно может быть только субъект-субъектным, ибо должно учитывать общечеловеческое, межэтническое «Я». Образовательный процесс, таким образом, глубоко личностен и возможен только как свободный процесс. Именно такого рода «классическое» образование способно разграничить степень профессионализма от ремесленничества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социального развития ребенка в цифровой среде
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Толмачева Алена Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние цифровой среды на особенности развития когнитивной, эмоционально-волевой сфер, социальной активности ребенка. Сделан вывод, что в современном мире цифровая среда становится одним из факторов социализации личности ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Старший подростковый возраст как наиболее способствующий развитию интернет-зависимости период
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Лемесева Анна Васильевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье изучается проблема возникновения интернет-зависимости у детей старшего подросткового возраста. Также рассматривается перспектива применения воспитательного воздействия для профилактики интернет-зависимости у подростков в условиях детского дома.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образование в музее
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Полякова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Текст статьи дополняет информацию о педагогической деятельности современного музея, отображая прогрессирующую роль музейной педагогики в российской системе образования. В тексте высказываются суждения о значении взаимодействия школы и музея, «образования в музее» или «образования музеем» для обеспечения непрерывного развития и реализации профессионального потенциала личности с учетом социологических характеристик. В предложенном сравнительном анализе содержания официальных сайтов ведущих художественных музеев отмечены направления музейно-педагогической деятельности, актуальные на 2022 год. Текст адресован музейным педагогам, учителям изобразительного искусства, сотрудникам музеев, педагогам-художникам, сотрудникам галерей и выставочных центров, художникам, историкам искусства, культурологам. Материал будет интересен студентам и семейной аудитории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этнокультурная социализация студентов в практиках высших учебных заведений
Конференци статья
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Коршунова Надежда Михайловна
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс этнокультурной социализации студентов, под которым автор понимает процесс усвоения культуры родного народа, приобщения к общечеловеческой культуре и формирования толерантности к культурам других народов в практиках высших учебных заведений. Методами исследования являются анализ, сравнение, индукция. Анализируя образовательную среду вузов, можно констатировать, что она образует совокупность условий для этнокультурной социализации студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности правовой культуры современного российского студенчества
Конференци статья
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Снашков Сергей Алексеевич
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования особенностей правовой культуры современных студентов, что позволило выделить установки ее формирования в студенческом сообществе как личностной культуры, отражающей индивидуальные представления о праве и правовом поведении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нетрадиционные техники рисования как средство социализации детей дошкольного возраста
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Анисимова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние нетрадиционных техник рисования на развитие социализации детей младшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость изобразительной деятельности для всестороннего развития детей дошкольного возраста в социализации. Отведено отдельное внимание изучению нетрадиционных техник рисования и их применению в образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные методы и формы работы школьного театра как условие повышения уровня социализации обучающихся
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Никифорова Татьяна Геннадьевна, Захарова Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются инновационные формы и методы работы школьного театра, направленные на привлечение обучающихся к решению социальных проблем, активное ведение пропаганды здорового образа жизни, умение адаптироваться в социуме, реализацию творческих способностей и накапливание опыта публичного выступления. Авторами описаны приемы работы, способствующие формированию личностных результатов внеурочной деятельности с учётом требований рабочей программы воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социализация подростков и молодежи с РАС
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Семиглазова Елена Петровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье уделено внимание социализации подростков и молодежи с расстройствами аутистического спектра. В связи с этим была поставлена цель исследования – определение критериев и показателей оценки уровня социализации детей подросткового возраста и молодежи с РАС. Объектом исследования является процесс социализации подростков и молодежи с РАС. Предмет исследования – методика оценки уровня социализации для данной категории населения. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы исследования: анализ литературных источников по теме исследования; анкетированный опрос родителей и педагогов (специалистов), работающих с детьми, родители которых участвовали в опросе, и метод математической статистики. Для определения уровня социализации подростков и молодежи с РАС была адаптирована модель методики социального поведения, созданная А.П. Гольдштейном. Изменения были внесены в связи с невозможностью использования ее для данной категории участников. Анализ полученных результатов опроса обработан методом математической статистики. Результаты исследования позволили определить основные критерии и параметры оценки уровня социализации детей подросткового возраста и молодежи с расстройствами аутистического спектра, приведены в данной работе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы реабилитации девиантных подростков в условиях реабилитационного центра
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кристафович Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение возможностей и определенных особенностей процесса профилактики девиантного поведения детей подросткового возраста на фоне и в среде социальных реабилитационных центров. На основании исследования теоретического материала в данной области автор отмечает конкретные направления и эффективные методики профилактической деятельности с дезадаптированными подростками. Выявлена специальная программа в отношении преодоления задач и проблем в области социализации подростков, которая разработана на основе социально-реабилитационного центра (г. Москва). Отображены итоговые результаты реализации данной программы на базе практического исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности детско-родительских отношений на разных этапах социализации детей дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Жданова Екатерина Романовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос детско-родительских отношений и их особенностей на разных этапах социализации детей дошкольного возраста. Автором описаны возрастные, эмоциональные и психологические особенности каждого этапа социализации детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая социализация учащихся с помощью образовательных медиа
Конференци статья
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Степанов Максим Александрович, Здановская Лидия Борисовна
- Рубрика:
- Цифровые технологии как средство взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме определения факторов эффективности цифровизации образования, что обусловлено беспрецедентно быстрым переходом образовательных организаций на обучение с использованием дистанционных образовательных технологий в России и в большинстве стран мира. Одним из таких факторов выступает уровень цифровой социализации всех участников образовательного процесса. Цифровая социализация считается особенностью новой формы социализации современного человека. Новизна исследования заключается в определении набора ключевых характеристик образовательного медиа-контента, формирующего и развивающего цифровую компетенцию. Дистанционные образовательные проекты, которые на практике приобретают выявленные характеристики, увеличивают функциональность используемых средств и их влияние на результаты обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Классификация социально-психологической адаптации
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Федотова Ксения Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена социально-психологическая адаптация, которая является обязательным условием функционирования общества как целого организма. Основными функциями социальной адаптации личности в социальной среде являются формирование ресурсов, определение условий и форм для свободного развития личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личности осужденных средствами физического воспитания: теоретико-методический аспект
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Заболотный Дмитрий Владимирович, Пельменев Виктор Константинович
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Аннотаци:
- В статье определено понятие ресоциализации личности как целостный, целенаправленный, управляемый процесс создания условий, необходимых для формирования у осужденных поведенческих моделей, включающих основные элементы требований, социальной адаптации для жизни в исправительном учреждении и при выходе из мест заключения средствами физической культуры и спорта. Особое внимание уделено анализу научных исследований личности осужденного, выступающего объектом физического воспитания. По мнению автора, осужденные имеют скудные представления о значимости физического воспитания в развитии человека. В работе отражена история становления уголовно-исправительной системы в России и приведена современная уголовно-исполнительная система РФ, которая претерпела качественные изменения с точки зрения воспитания личности. Рассмотрены средства физического воспитания, направленные на формирование у осужденных ценностного отношения к здоровому образу жизни, на понимание значимости физической культуры в процессе адаптации и ресоциализации осужденных.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование личности в семейном пространстве: социально-психологические условия
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Евграфов Всеволод Владимирович
- Рубрика:
- Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
- Аннотаци:
- Семья есть ближайший круг общения ребенка с рождения. Именно семья влияет на формирование личности ребенка. Институт семьи становится важнейшим условием развития и становления личности. Влияние родителей на детей огромно, именно они формируют у детей понятия «что можно, а что нельзя». В статье рассмотрены социально-психологические условия развития и формирования личности в пространстве семьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование ценностей у молодежи: научное обеспечение процесса
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Петров Артем Андреевич
- Рубрика:
- Научно-методическое обеспечение формирования традиционных ценностей у современной молодежи
- Аннотаци:
- Молодежь – есть продолжатели рода и нации. Уровень развития нации и присутствия ценностей у народа зависит от процесса формирования этих ценностей. Так, сегодня, во времена большой утраты жизненных ценностей и моральных норм, очень остро стоит вопрос формирования духовности у молодого поколения. В статье рассмотрен вопрос научного обеспечение процесса формирования ценностей у молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь проявления агрессии младших школьников с задержкой психического развития с социально-психологической адаптацией
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Калганова Виктория Александровна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотаци:
- В статье рассматривается агрессия как фактор, препятствующий успешной социально-психологической адаптации младших школьников. Показано, что психологическое сопровождение социально-психологической адаптации детей особенно важно именно в период младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научное исследование «Дифференцированный подход к проблеме адаптации первоклассников в современной школе»
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Анохина Евгения Алексеевна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются теоретические аспекты проблемы адаптации первоклассников. Изучаются уровни школьной зрелости, классификация мотивов, компоненты психологической готовности младшего школьника. Исследуется многогранность этой проблемы, в которой особое внимание уделяется именно школьной адаптации учеников первых классов. Нами исследовались такие показатели адаптированности, как эффективность учебной деятельности, усвоение школьных норм поведения, успешность социальных контактов и эмоциональное благополучие и уровень школьной мотивации младших школьников. Представлены данные научного исследования формирующего и контрольного этапов эксперимента. В ходе научного исследования была составлена и реализована развивающая программа «Адаптация младших школьников в современной школе», а также с целью выявления эффективности проведенной развивающей работы была использована та же батарея методик, которая была представлена на констатирующем этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекционная работа для детей с ОВЗ: инклюзивное образование
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Евтюгин Михаил Алексеевич
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- Для детей с ограниченными возможностями здоровья важно создание благоприятных психологических условий, которые будут уменьшать влияние их заболеваний, улучшать процесс адаптации ребенка в обществе. Статья посвящена работе психологов и педагогов в сфере инклюзивного образования с использованием ими технологий в своей деятельности и различных способов коррекции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социальной адаптации детей с ОВЗ через реализацию дополнительной адаптированной программы по вокалу
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Валиуллина Лилия Ильфатовна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы по организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ, их социализации и социальной адаптации через реализацию адаптированной общеразвивающей программы по вокалу. Раскрыты формы работы, которые позволяют достичь необходимого результата.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности детской агрессивности и варианты ее социализации
Конференци статья
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Лейба Ирина Станиславовна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
- Аннотаци:
- Статья посвящена психологическим особенностям детской агрессивности. Увеличение количества детской агрессии определяет необходимость исследования причин и особенностей проявления детской агрессивности, а также вопросам её социализации. В работе рассмотрены отдельные методы профилактики детской агрессивности как в условиях дошкольной образовательной организации, так и в семье.
- Тӗп сӑмахсем: