Список публикаций по ключевому слову: «родители»
-
Проблемы формирования норм этики в общеобразовательных организациях
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Аллаярова Рената Радиковна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Нормативно-правовые и этические основы современного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются сложности формирования этических норм в современных общеобразовательных организациях. Рассматриваются противоречия между универсальными моральными принципами и разнообразием культурных, семейных и индивидуальных ценностей обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоционально-психологическое благополучие членов семьи особенных детей
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Ястребова Лариса Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема эмоционально-психологического благополучия членов семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Анализируются теоретические подходы к пониманию феномена психологического благополучия в контексте семейной системы. Раскрываются специфические стресс-факторы, оказывающие влияние на психоэмоциональное состояние родителей, супружеской подсистемы и сиблингов. Представлены современные модели психолого-педагогического сопровождения семьи, ориентированные на актуализацию ресурсов посттравматического роста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического консультирования родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализируются цели, задачи и этапы консультативного процесса, специфика работы с различными категориями семей. Раскрываются методы и техники консультирования, особенности взаимодействия с родителями в зависимости от нозологической группы ребенка и типа семейного воспитания. Представлены практические рекомендации по организации эффективной консультативной помощи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья и библиотека как фактор формирования читателя-ребенка в контексте социально-экономических изменений
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Укина Алена Николаевна, Илларионова Оксана Владиславна
- Рубрика:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается взаимодействие семьи и библиотеки как фактор формирования читательской культуры ребенка в контексте современных социально-экономических процессов. Авторы опираются на данные всероссийских опросов, фиксирующих разрыв между декларируемой потребностью в семейном чтении и реальной практикой. На примере Централизованной библиотечной системы Шемуршинского муниципального округа Чувашской Республики проанализированы формы работы с родителями, представлены результаты авторского анкетирования (30 семей), выявлены основные барьеры, имеющие социально-экономическую природу. Показано, что бесплатная библиотечная услуга выступает ресурсом, выравнивающим стартовые возможности детей из разных семей. В завершение предложены практические рекомендации, ориентированные на гибкую адаптацию уже существующих ресурсов, а не на увеличение бюджетного финансирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие педагогической культуры родителей в условиях партнерского взаимодействия с ДОО
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ергунова Кристина Владиленовна, Чернова Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию педагогической культуры родителей в условиях партнерского взаимодействия с ДОО. Отмечается, что данная работа требует комплексного подхода. Такая работа способствует не только расширению знаний родителей о воспитании, но и развитию их практических навыков, коммуникативных умений и рефлексивного мышления.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовании
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Антонова Алина Аркадьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию развития психолого-педагогического сопровождения в рамках современного российского образования. Рассматриваются исторические предпосылки возникновения и эволюции психолого-педагогической поддержки, начиная с конца XIX века и заканчивая сегодняшним днем. Описаны ключевые тенденции и направления развития, включающие индивидуализацию подхода, цифровую грамотность и работу с эмоциональным выгоранием педагогов. Особое внимание уделено роли родителей в обеспечении эффективного психолого-педагогического сопровождения и выявлению существующих проблем и перспектив дальнейшего совершенствования системы. Статья направлена на освещение значимости комплексного подхода к обеспечению благополучного психологического климата в учебных заведениях и повышения качества образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с нарушениями психического здоровья
Конференци статьяДефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования- Автор:
- Ястребова Лариса Александровна
- Рубрика:
- Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического консультирования родителей, воспитывающих детей с нарушениями психического здоровья. Анализируются современные подходы к пониманию сущности консультативной помощи, ее целей и задач в контексте семейно-центрированного подхода. Раскрываются этапы консультативного процесса, специфика работы с различными категориями семей, методы и техники консультирования. Особое внимание уделяется проблеме эмоционального принятия родителями диагноза ребенка, формированию адекватной родительской позиции и развитию компетенций, необходимых для эффективного взаимодействия с ребенком в повседневной жизни. Представлены практические рекомендации по организации консультативной помощи с учетом типа семейного воспитания и индивидуальных особенностей родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое просвещение родителей детей с особенностями психофизического развития в системе профессиональной подготовки будущих учителей-дефектологов
Конференци статьяПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Вакушенко Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема подготовки будущих учителей-дефектологов к психолого-педагогическому просвещению родителей, воспитывающих детей с особенностями психофизического развития. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного на базе кафедры инклюзивного образования ВГУ имени П.М. Машерова, в котором приняли участие 45 студентов и 30 родителей. Выявлены актуальные запросы родителей к специалистам, а также уровень готовности студентов к взаимодействию с семьей. Описана система подготовки будущих педагогов к просветительской деятельности, включающая теоретический, практический, исследовательский и деятельностный компоненты. Приведены данные, подтверждающие эффективность предложенной системы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные педагогические тенденции воспитания детей с нарушением слуха в контексте родительства XXI века
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Кирносова Елизавета Олеговна, Бойкова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
- Аннотаци:
- В статье на основе анализа научной литературы рассматриваются основные педагогические тенденции воспитания детей с нарушением слуха в изменяющихся условиях родительства XXI века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Доверие и диалог: как семья формирует мир cовременного подростка
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Чавдар Ульяна Сергеевна, Скрипчак Валерия Антоновна, Звонова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема соотношения автономии подростка и поддержания близких отношений в семье. Обосновывается, что автономия и доверительное общение требуют активного совместного взаимодействия, направленного на осмысление происходящего как родителями, так и детьми. Целью семейного диалога выступает попытка понять смысл поступков и слов друг друга. Показано, что когда подросток делится переживаниями, родителям важно поддерживать установление позитивной связи. Диалог рассматривается как инструмент доверия: быть услышанным и понятым рождает доверие. Границы интерпретируются как зона развития, а не ограничений, способствующая ориентации и росту подростка. Утверждается, что совместное обсуждение и согласование границ помогают подростку осознать их значимость и развивают внутреннюю саморегуляцию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие с родителями воспитанников в рамках семейных клубов в ДОУ
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чистова Лариса Алексеевна, Федорова Екатерина Витальевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по взаимодействию с родителями воспитанников в рамках семейных клубов в ДОУ. Отмечается, что создание семейного клуба в детском образовательном учреждении является важным шагом к улучшению взаимодействия между родителями и педагогами. Это позволяет не только повысить уровень доверия и партнерства, но и создать условия для всестороннего развития детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение методики «Друдлы» в формировании креативного мышления у детей дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Скрягина Татьяна Данииловна, Дубанос Ирина Михайловна, Сергеева Анна Александровна, Стрельцова Ирина Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Одной из перспективных современных технологий, направленных на развитие воображения, неконвенционального мышления и творческого потенциала у дошкольников, выступает техника «Друдлы». Её эффективность подтверждается наблюдениями специалистов – работа по этой методике способствует гармоничному развитию творческих способностей, образного мышления, креативного воображения и свободной самореализации через рисование. Дети учатся интерпретировать случайные формы, осмысливать ситуации с различных позиций, а также выражать свои идеи графически. Участие в занятиях по изобразительной деятельности способствует росту изобретательности, фантазии, инициативности и творческой активности, что положительно влияет на готовность ребёнка к школьному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Синергия родителей и дошкольной образовательной организации: строительство единого воспитательного пространства для развития ребенка
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Цыганова Надежда Николаевна, Ефремова Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются разнообразные формы взаимодействия между педагогами и родителями. Авторы подчеркивают важность их тесного сотрудничества для успешного воспитания ребенка, ведь только совместными усилиями можно достичь главной цели – сформировать личность, готовую к жизни в обществе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование субъектной позиции родителей в процессе проведения гражданских и патриотических акций в детском саду
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Горбунова Олеся Федоровна, Чухлебова Светлана Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в проведении гражданских и патриотических акций в детском саду. Авторы акцентируют внимание на необходимости включения родителей, детей и педагогов в педагогический процесс для успешной реализации задач нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коучинг и наставничество: новый взгляд на поддержку современного учителя
Конференци статья
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Баширова Райся Расватбековна
- Рубрика:
- Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности эффективной поддержки современных педагогов. Раскрыты пути использования коучинга и наставничества в педагогическом сообществе. Представлены результаты изучения потребностей учителей в получении профессиональной поддержки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общение в семье. Подростки и родители. Проблемы взаимопонимания
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Улаева Елена Юрьевна, Филатова Лилия Эльдаровна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы взаимоотношений между родителями и детьми-подростками. Автор раскрывает причины возникновения конфликта и способы его решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема родительского авторитета в эпоху цифровизации
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Гурбанов Парахат, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: семейные перспективы, партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- Процесс цифровизации приводит к значительным изменениям в родительско-детских отношениях, которые требуют глубокого анализа и осмысления. В условиях, когда информация доступна в любое время и в любом месте, традиционные методы воспитания и передачи знаний теряют свою актуальность. Важно понять, как эти изменения влияют на уровень доверия и качество взаимодействия между поколениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние ценностно-смысловой сферы родителей детей с ОВЗ на воспитательный процесс
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Требушенкова Олеся Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению влияния ценностно-смысловых ориентаций родителей на процесс воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, определяющие отношение родителей к особенностям своего ребёнка, механизмы формирования педагогических подходов и психолого-педагогическое сопровождение семей. Подчёркивается значимость осознанного отношения родителей к проблемам социализации, реабилитации и обучению детей с особыми потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение сенсомоторного развития детей младшего школьного возраста с РАС: роль семьи в коррекционно-развивающем обучении
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Панчева Анастасия Игоревна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие сенсомоторики, описаны нарушения сенсомоторного развития. Представлены результаты констатирующего этапа эксперимента по выявлению особенностей сенсомоторного развития школьников с расстройствами аутистического спектра. Описана коррекционно-развивающая программа. Автором статьи ставится вопрос о важности включения семьи в работу по развитию сенсомоторики у детей с аутизмом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание без наказания: продуктивные приемы общения с ребенком
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Риттер Анна Игоревна
- Рубрика:
- Психологические аспекты современного образования
- Аннотаци:
- Предметом статьи является анализ приемов общения родителей с детьми при конфликте интересов. Подробно рассмотрены ситуации нежелательного поведения родителей с целью достижения послушания, рассмотрены последствия наказаний, реакции детей на слова и действия родителей. В статье показаны конкретные приемы продуктивного общения родителей с детьми для преодоления проблемного поведения и адаптации к социальным нормам и правилам без наказания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Адаптация к детскому саду: советы родителям и воспитателям
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Нургалиева Олеся Владимировна, Алябьева Анна Владимировна, Дроздова Гульмира Анатольевна, Дубровина Людмила Анатольевна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы и психологическое здоровье родителей
- Аннотаци:
- Авторы отмечают, что актуальность темы работы обусловлена необходимостью поддержания психологического благополучия детей в процессе адаптации к условиям детского сада. Данный материал предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с маленькими детьми, и призван способствовать оптимизации адаптационного периода путём предоставления практических советов и рекомендаций. Цель статьи – повышение эффективности работы воспитателей и улучшение взаимодействия с семьями воспитанников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы взаимодействия с родителями как способ включения в жизнь ДОО
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Скрягина Татьяна Данииловна, Абрамова Олеся Александровна, Тищенко Надежда Сергеевна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы и психологическое здоровье родителей
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены действенные способы налаживания отношений с родителями воспитанников дошкольного возраста, основанные на личном опыте работы. Рассматриваются пути вовлечения родителей в образовательный процесс детского сада в рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федеральной основной программы дошкольного образования (ФОП ДО).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Родительская семья и ее роль в профессиональном самоопределении подростков
Конференци статьяСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Ячменева Марина Игоревна
- Рубрика:
- Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
- Аннотаци:
- Статья направлена на анализ влияния родительской семьи в профессиональном самоопределении подростков. Рассмотрены различные подходы родителей относительно будущего профессионального самоопределения. Автор отмечает важность формирования готовности к осознанному и самостоятельному выбору профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Адаптация учащихся 5-х классов к условиям основной школы: координация деятельности классных руководителей и родителей
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Хачатрян Вардуи Григорьевна, Матвеева Ольга Витальевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема адаптации учащихся 5-х классов к условиям обучения в основной школе. Автор подчеркивает, что переход из начального звена в основное сопровождается изменением структуры образовательного процесса, возрастанием требований и увеличением объёма ответственности учащихся. Особое внимание уделяется роли координации деятельности классных руководителей и родителей в обеспечении успешного адаптационного периода. В ходе анализа выделены основные трудности, пути их преодоления и предложены педагогические условия, способствующие формированию комфортной образовательной среды для пятиклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о сотрудничестве учителя-логопеда с семьей детей с нарушениями речи
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Макарова Гузель Гафуровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о взаимодействии учителя-логопеда с родителями воспитанников, имеющих нарушение речи. Отмечается, что сотрудничество родителей с профессионалами дает более эффективные результаты в коррекции речевых нарушений. Поэтому важной задачей является формирование команды, где все единомышленники – специалисты и родители, стремятся к одной цели: исправлению речевых дефектов, формированию личности и подготовке детей к обучению.
- Тӗп сӑмахсем: