En
Register Log in

List of publications on a keyword: «родители»

  • Adaptatsiia uchashchikhsia 5-kh klassov k usloviiam osnovnoi shkoly: koordinatsiia deiatel'nosti klassnykh rukovoditelei i roditelei

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Vardui G. Khachatrian, Olga V. Matveeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема адаптации учащихся 5-х классов к условиям обучения в основной школе. Автор подчеркивает, что переход из начального звена в основное сопровождается изменением структуры образовательного процесса, возрастанием требований и увеличением объёма ответственности учащихся. Особое внимание уделяется роли координации деятельности классных руководителей и родителей в обеспечении успешного адаптационного периода. В ходе анализа выделены основные трудности, пути их преодоления и предложены педагогические условия, способствующие формированию комфортной образовательной среды для пятиклассников.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o sotrudnichestve uchitelia-logopeda s sem'ei detei s narusheniiami rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Guzel G. Makarova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о взаимодействии учителя-логопеда с родителями воспитанников, имеющих нарушение речи. Отмечается, что сотрудничество родителей с профессионалами дает более эффективные результаты в коррекции речевых нарушений. Поэтому важной задачей является формирование команды, где все единомышленники – специалисты и родители, стремятся к одной цели: исправлению речевых дефектов, формированию личности и подготовке детей к обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v korrektsii rechevykh narushenii u detei

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina S. Petrova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли семьи в коррекции речевых нарушений у детей как ключевого фактора успешного речевого развития и социальной адаптации. Подчеркивается, что семья является основным источником эмоциональной поддержки и среды для систематической работы над речью вне специализированных занятий. Анализируются эффективные методы взаимодействия родителей с ребенком, включая создание позитивной атмосферы, игровой подход, корректное общение и выполнение артикуляционных упражнений. Отмечается важность сотрудничества семьи с логопедами и другими специалистами, направленное на комплексный подход к коррекции речевых нарушений и формированию уверенности ребенка в своих речевых способностях.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota uchitelia po populiarizatsii chuvashskogo iazyka

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksandr M. Stepanov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что мероприятия по популяризации чувашского языка в МАОУ «СОШ №40» г. Чебоксары оказывают положительное влияние на развитие интереса учащихся к родному языку. Использование различных методов, включая конкурсы, тематические дни, а также интеграцию в общий учебный процесс, позволяет не только улучшить языковые навыки, но и напомнить всем об значении культурной идентичности. Подчеркивается, что, сравнивая результаты и вовлеченность учащихся, можно наблюдать заметное увеличение интереса к чувашскому языку, как в стенах школы, так и за ее пределами. Поддержка родителей и сотрудничество с культурными учреждениями также играют важную роль в этом процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v obuchenii i vospitanii rebenka s OVZ

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tamara V. Variakina, Valentina I. Konstantinova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу значения роли семьи в процессе воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на успешность социализации ребенка с особыми потребностями. Особое внимание уделяется участию родителей в формировании необходимых компетенций, эмоциональному взаимодействию и поддержке развития индивидуальных способностей каждого ребенка. Особое внимание уделяется важности тесного сотрудничества педагогов и родителей, необходимости повышения уровня информированности семей относительно особенностей процесса обучения и психологического сопровождения детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda s roditeliami i pedagogami detskogo sada kak vazhnoe uslovie dlia uspeshnoi raboty s rebionkom

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina P. Skurat, Anastasiia N. Iastrebova, Alena V. Semenova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема взаимодействия учителя-логопеда с родителями и педагогами дошкольного образовательного учреждения как одного из важнейших факторов результативности коррекционно-развивающей работы. Подчёркивается, что полноценное развитие речи возможно только при интеграции усилий семьи, специалистов и педагогического коллектива. Рассматриваются конкретные формы сотрудничества, условия его успешности, а также перспективные направления совершенствования работы в современных условиях.
    Keywords:
    Go 

  • Sovmestnyi dosug detei i vzroslykh v semeinom klube: vozmozhnosti i problemy vzaimodeistviia

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Svetlana E. Chernook
    Work direction:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Abstract:
    В статье анализируются преимущества семейных клубов как социально значимых площадок, обеспечивающих поддержку семьи и содействие успешной социализации подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie sem'i i obrazovatel'noi organizatsii kak faktor formirovaniia tsennostnykh orientatsii podrostkov

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Anastasiia M. Golovanova, Lidiia M. Manuilova
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы эффективности формирования ценностных ориентаций подростков в условиях современной социокультурной ситуации. Раскрыта проблема организации взаимодействия семьи и образовательной организации как фактора укрепления семейных связей, что окажет влияние и на эффективность формирования ценностных ориентаций подростков. Приведены результаты диагностики готовности родителей к участию в воспитательном процессе школы, что будет способствовать разработке четкой стратегии перспектив взаимодействия семьи и образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'skii fabbing kak prepiatstvie uspeshnoi sotsializatsii rebenka

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Author:
    Viktorina N. Borodina
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье представлены негативные последствия родительского фаббинга для психического развития и социализации ребенка. Показано, что у детей, которых фаббируют родители, появляются негативные эмоции, агрессия, интернет-аддикции, снижается самооценка, успеваемость. Выявлено, что родительский фаббинг препятствует формированию социальных навыков у ребенка, позволяющих ему эффективно взаимодействовать с другими людьми. Сделан вывод о том, что важную роль в успешной социализации ребенка играет установление гармоничных детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Gruppovoe konsul'tirovanie kak instrument povysheniia urovnia osoznannogo roditel'stva

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Iuliia A. Tsokur, Nataliia A. Mosina
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема феномена осознанного родительства. Осознанная родительская позиция включает в себя множество критериев. Проведено эмпирическое исследование на базе средней общеобразовательной школы для выявления актуального уровня осознанной родительской позиции у родителей. Сформулированы и описаны результаты исследования. По результатам исследования составлена программа повышения уровня осознанного родительства у современных родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie psikhologo-pedagogicheskoi kompetentsii roditelei doshkol'nikov kak uslovie formirovaniia psikhologicheski bezopasnoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Elena V. Popova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема повышения психолого-педагогической компетенции родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста, как важного условия формирования психологически безопасной образовательной среды и обеспечения гармоничного развития личности ребёнка. На основе анализа литературы выявлены особенности проявления низкого уровня компетенции родителей, включающей когнитивный, ценностно-мотивационный, эмоциональный, личностный и поведенческий компоненты. Проведённое диагностическое исследование подтвердило недостаточную сформированность данных компонентов у родителей, что негативно влияет на качество взаимодействия в семье и создает психологические риски в воспитательном процессе. Для повышения уровня компетенции была разработана и реализована формирующая программа. Результаты контрольного этапа эксперимента показали значительное улучшение всех компонентов компетенции у большинства участников, что свидетельствует об эффективности применения комплексного подхода к работе с родителями дошкольников. Таким образом, формирование и повышение психолого-педагогической компетенции родителей являются важными факторами обеспечения психологически безопасной образовательной среды и способствует гармоничному развитию личности ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Vospriiatie roditeliami mladshikh shkol'nikov effektivnosti vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s klassnymi rukovoditeliami v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Iuliia S. Galynskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Специфика позитивной психотерапии в работе с системными неврозами у детей дошкольного и младшего школьного возраста

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Мироненко Евгения Александровна
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена анализу и обобщению практического опыта работы с системными неврозами у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рассмотрена специфика применения теоретических основ и инструментов метода позитивной психотерапии на этапе диагностики психогенных факторов, влияющих на образование невротической симптоматики.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota uchitelia nachal'nykh klassov s roditeliami detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Mariia V. Galkina, Svetlana V. Bolshova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье отражаются формы и методы работы учителя начальных классов с родителями детей с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinye resursy i zhiznesposobnost' zameshchaiushchikh semei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olesia V. Pustovalova, Inna I. Karas
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Изучение личностных и семейных психологических ресурсов кандидатов в замещающие родители остается актуальной задачей в связи с изменениями возможностей семьи в сложных социально-экономических условиях. Необходимость построения отношений с приемным ребенком требует значительных ресурсов замещающих родителей. В статье исследуется связь семейных ресурсов и жизнеспособности замещающих семей.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinye resursy v kontekste roditel'stva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olesia V. Pustovalova, Inna I. Karas
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования уровней семейных ресурсов будущих замещающих семей. Выборку составили шестьдесят кандидатов в приемные родители в возрасте от 26 до 50 лет, состоящие в браке. В исследовании были использованы методики: тест семейных ресурсов (А.В. Махначом, Ю.В. Постыляковой) и шкала взаимной адаптации в паре (DAS) (Г.Б. Спаниер, в адаптации Ю.М. Поляковой, М.Г. Сороковой, Н.Г. Гаранян). Результаты эмпирического исследования показали, что все респонденты в данной выборке обладают всеми необходимыми для обеспечения жизнеспособности семьи ресурсами в достаточной мере, т.е. на высоком и среднем уровнях, что является основным и важным показателем для будущих замещающих семей в предстоящем усыновлении.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie roditelei detei s ZPR

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dmitrii I. Shkatov, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрена цель психолого-педагогического сопровождения, как оно происходит и какие задачи преследует для выстраивания благоприятного образовательного процесса и социального развития детей.
    Keywords:
    Go 

  • Modelirovanie protsessa vzaimodeistviia sem'i i obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Liudmila A. Filimoniuk, Elizaveta A. Bedina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается модель организации взаимодействия семьи и образовательной организации как условие эффективного воспитания и обучения подрастающего поколения. Рассмотрен опыт Ставропольского училища олимпийского резерва, где реализуется комплексный подход к взаимодействию с родителями учащихся. Описаны формы взаимодействия, раскрываются функции педагога-тренера как посредника между семьей и образовательной средой. Подчеркивается значение партнерских отношений, систематической коммуникации и включения родителей в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Symbolization of experiences in psychological counseling for children and parents

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Aleksei M. Poliakov
    Work direction:
    Мастера педагогики и психологии
    Abstract:
    В статье обосновывается ценность обращения к категории переживания в контексте психологического консультирования детей и их родителей в соответствии с методологией культурно-исторического подхода. Переживание рассматривается как единица сознательного опыта человека, в котором выражается его собственная субъектная позиция и преломляется позиция Другого. Работа с переживаниями ребенка и его родителей позволяет перестраивать их субъект-субъектные отношения, определяющие логику психического развития ребенка и преодоление им проблем во взаимодействии с окружающими и самоотношении. Акцентируется значимость совместной проработки переживаний ребенка и его родителей в ситуации психологического консультирования. Ключевым инструментом осознания и трансформации переживаний ребенка и его родителей в работе психолога рассматривается работа с символическими формами. Предлагаются примеры приемов символизации переживаний, используемых в психологическом консультировании.
    Keywords:
    Go 

  • Problema sotsializatsii rebenka v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Vlada V. Isaeva
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье освещаются вопросы влияния цифровых технологий на социализацию ребенка. Показаны преимущества и недостатки цифровизации в условиях социализации детей. Акцентируется внимание на необходимость работы родителей и педагогов по улучшению коммуникативных навыков у детей в современном мире с целью успешной социализации. Выявлена роль влияния цифровых технологий на личность ребенка и его социальный опыт.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie psikhologo-pedagogicheskikh kompetentsii roditelei, vospityvaiushchikh doshkol'nikov, na kachestvo obrazovaniia detei v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena V. Popova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В современных реалиях, когда цифровые технологии проникают во все сферы жизни, особенно важно осознавать роль родителей как первых педагогов, формирующих базовые навыки и установки у детей. В статье рассматриваются как возможности, так и вызовы, связанные с использованием цифровых технологий в обучении дошкольников. Подчеркивается, что родители с высоким уровнем компетенций способны эффективно организовать взаимодействие ребенка с цифровыми ресурсами. Обсуждаются рекомендации по развитию психолого-педагогических компетенций родителей через всевозможные источники. В заключение подчеркивается, что повышение психолого-педагогических компетенций родителей является ключевым фактором для улучшения качества образования детей в условиях стремительной цифровизации.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' roditelei v predotvrashchenii bullinga

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Ekaterina M. Kuznetsova, Natalia S. Bobrovnikova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме буллинга. Рассматривается роль родителей в жизни ребенка, признаки и причины буллинга и влияние феномена на состояние жертвы. Отмечается важность предотвращения буллинга и совместные усилия родителей и образовательных учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe prosveshchenie roditelei pervoklassnikov: iz opyta raboty pedagoga-psikhologa PPMSP tsentra

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Natal'ia V. Mamadalieva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы психолога в системе образования по сохранению психологического здоровья родителей первоклассников. Автор описывает методические разработки программы для родителей детей, которые поступают в первый класс, описывает содержание программы и приводит результаты анализа и эффективности программы.
    Keywords:
    Go 

  • Finansovaia kul'tura dlia podrastaiushchego pokoleniia

    Theses of Report
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Daria S. Dzhunusova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблемам формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. В работе отражены главные причины появления проблем и их пути решения.
    Keywords:
    Go 

  • Istoricheskoe prosveshchenie semei s det'mi doshkol'nogo vozrasta v epokhu tsifrovogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Mariia V. Sanina
    Work direction:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Abstract:
    Сегодня мы сталкиваемся с многочисленными попытками исказить нашу историю, лишить нас исторической памяти, наших корней, многовековых традиций и ценностей, гордости за свой народ. Цель статьи – обозначить рекомендации, при помощи которых можно повысить историческое просвещение детей и молодежи (их родителей) в процессе включения их в образовательный проект детского сада.
    Keywords:
    Go