En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Formirovanie motivatsii podrostkov k zaniatiiam fi...

Formirovanie motivatsii podrostkov k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi i sportom

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Uliana A. Shitenko 1 , Iuliia V. Bachurina 1
Work direction:
Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
Pages:
349-351
Received: 1 December 2024

Rating:
Article accesses:
413
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Shitenko U. A., & Bachurina I. V. (2024). Formirovanie motivatsii podrostkov k zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi i sportom. Education and the family in the context of sustainable development, 349-351. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются основные аспекты формирования мотивации у подростка. Проведен анализ факторов, влияющих на вовлеченность в физическую культуру. Приведены способы формирования мотивации подростков к занятиям физической культуры и спорта.

References

  1. 1. Андронов О.П. Физическая культура, как средство влияния на формирование личности / О.П. Андронов. – М.: Мир, 1992.
  2. 2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2000. – 508 с. – EDN RUULDX
  3. 3. Фроленков В.Н. Физическая активность – важнейшая составляющая здоровья человека / В.Н. Фроленков // Наука-2020. – 2022. – №5 (59).
  4. 4. Сафонов В. Психология спортсмена. Слагаемые успеха. Человек / В. Сафонов. – 2024.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.