Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «дуальное образование»

  • Роль демонстрационного экзамена при внедрении новой образовательной технологии в рамках федерального проекта «Профессионалитет»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Ольга Борисовна, Коренева Дина Анатольевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос определения демонстрационного экзамена. Авторы статьи отмечают, что моделирование проведения государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена вызвано необходимостью поиска более эффективных механизмов оценки качества подготовки специалистов СПО. Подчеркнуто, что внедрение демонстрационного экзамена способствует улучшению готовности выпускников к реальной профессиональной деятельности, стимулирует повышение качества образовательных программ и активное использование современных технологий в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дуальная модель образования: опыт и перспективы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Рассматривается сущность дуальной модели образования, отмечены ее достоинства и недостатки. С учетом опыта реализации рассматриваемой модели показаны направления взаимодействия образовательных организаций и предприятий-работодателей. На основе проведенного анализа автором обозначены перспективные направления развития дуальной модели образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практико-ориентированная модель подготовки специалистов для организаций оборонно-промышленного комплекса

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Целью работы является разработка практико-ориентированной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы в организациях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить и отобрать адаптированные к условиям работы в организациях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подходы к изучению феномена социального тьюторства

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Таюрская Галина Петровна
    рубрика:
    Социальная работа: опыт, проблемы, технологии
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены подходы различных авторов к определению понятия социального тьюторства. Феномен социального тьюторства становится весьма популярным в последнее время, потому что сегодня присутствует всё большая заинтересованность в получении учащимися эффективного образования. Как показывают исследования, более результативное образование – это образование с использованием индивидуального подхода, который в свою очередь обуславливает эффективность тьюторства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дуальное образование

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Активно развивающаяся и меняющаяся экономика приводит к необходимости готовить специалистов, которые не только в теории, но и на практике разбираются в своей работе, поэтому модель дуального образования набирает популярность в последние годы. В статье автор разбирает понятие дуального образования и рассматривает, как оно реализовано на практике на примере Германии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совокупность факторов, детерминирующих процесс профессиональной адаптации будущих специалистов дуального образования

    Конференци статья
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Жолдасбекова Сауле Абдразаховна, Мамедов Рихсибай Абдурахманович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Рассматривается совокупность факторов, определяющих процесс профессиональной адаптации будущих специалистов к условиям дуального образования. Охарактеризованы группы факторов, их обусловленность, содержание и основания. Показана динамика исходных и итоговых результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО города Севастополя по формированию управленческого корпуса в условиях дуального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема повышения качества профессионального образования, развитие современной системы непрерывного профессионального образования, повышение инвестиционной привлекательности сферы профессионального образования. В работе выделены основные ориентиры, на достижение которых должно быть направлено управление образовательной отрасли СПО г. Севастополя в настоящее время. Автором представлена модель региональной «Сетевой школы современного руководителя СПО».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО города Севастополя в условиях дуального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Автором рассмотрена проблема разработка модели виртуального сетевого сообщества, ведущей целью каждого из членов которого является открытость системы профессионального образования. В работе подробно представлено сетевое взаимодействие образовательных организаций СПО г. Севастополя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ