Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «аспирант»

  • Управление социальными процессами: теория, практика, организация

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Управление социальными процессами: теория, практика, организация
    Автор:
    Газиева Арина Владимировна, Гасникова Светлана Юрьевна, Гутова Светлана Георгиевна, Долгина Екатерина Станиславовна, Ежукова Ирина Федоровна
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебно-методическое пособие подготовлено и утверждено на кафедре экономических и социально-гуманитарных наук Нижневартовского государственного университета. В учебно-методическом пособии представлены наиболее актуальные вопросы в области современных социально-гуманитарных исследований, направленные на основательное расширение знаний по различным темам общественных дисциплин. Пособие включает описание области применения дисциплины, цель и задачи курса, тематический план, теоретическое и практическое освещение тем, практические задания по каждой теме и список литературы для самостоятельного изучения. Адресовано студентам, магистрантам и аспирантам, обучающимся в НВГУ, для подготовки к занятиям по базовым дисциплинам и курсам по выбору.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты мотивации современных аспирантов

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Спиридонов Максим Дмитриевич
    рубрика:
    Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности мотивационного компонента современных аспирантов в контексте современного состояния института аспирантуры. На основе сравнительного анализа эмпирических исследований НИУ ВШЭ (2017 и 2025 гг.) выявлены паттерны мотивационной динамики аспирантского контингента. Основные тенденции характеризуются преобладанием смешанной мотивационной модели, сочетающей академические и экстернальные мотивы обучения; трансформация изначальной мотивации под влиянием финансовых, организационных и институциональных барьеров. Делается вывод о необходимости внедрения целенаправленных психолого-педагогических мер поддержки аспирантов для сохранения мотивации и повышения эффективности подготовки научных кадров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поиск факторов, препятствующих результативности реализации программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Спиридонов Максим Дмитриевич
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается кризис института российской аспирантуры, выраженный в низком проценте защит кандидатских диссертаций. Анализируется противоречие между запросами государства и низкой эффективностью института подготовки научных и научно-педагогических кадров. Проанализированы статистические данные в контексте результативности аспирантуры, а также нормативно-правовые акты, регламентирующие её деятельность. Использован системный подход к поиску первопричин кризиса. В результате анализа выявлены и структурированы основные группы сдерживающих факторов: нормативно-правовые, ресурсные, мотивационные. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к реформированию аспирантуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогика вузĕн аспирантуринче ют ҫĕр-шыв гражданĕсене хатĕрлесси: практика анализĕ

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 4
    Автор:
    Александрова Галина Александровна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Вĕренӳ сферине интернационализацилени, тĕнчери академи мобильлĕхĕ ӳсни тата вĕренӳ кооперацийĕ аталанни ют патшалăхсем валли наци кадрĕсене хатĕрлекен тытăмра тĕп ориентирсене палăртма ыйтаççĕ. Раҫҫей Федерацийĕ вĕренӳ экспорчĕ енĕпе тĕнчери чи малта пыракан вунă ҫĕр-шыв шутне кĕрет. Раҫҫей аслă шкулĕсен, ҫав шутра педагогика вузĕсен, аспирантуринче ăслăлăх тата ăслăлăхпа педагогика кадрĕсене хатĕрлемелли программăсемпе вĕренес текен ют ҫĕр-шыв гражданĕсен йышĕ ҫулсерен ӳссе пырать. Асăннă тĕпчевĕн тĕллевĕ ‒ вĕренекенсен контингентне тата педагогика аслă шкулĕн аспирантуринче ют ҫĕр-шыв гражданĕсене хатĕрлемелли практикăна тишкересси. Автор Федерацин Атăлҫи округĕнчи педагогика аслă шкулĕсен ют ҫĕр-шыв гражданĕсен шутĕнчи аспирантсен контингентне тишкернĕ. Ĕҫре ют ҫĕр-шыв гражданĕсен шутĕнчи аспирантсене хатĕрлемелли тата пулăшса пымалли тытăмпа паллаштарнă, çакă вĕсене ҫĕнĕ социокультура хутлăхĕнче ҫăмăлрах адаптациленме, аспирантура программин вĕренӳ тата ăслăлăх компоненчĕсене алла илме май парать. Ют ҫĕр-шыв гражданĕсене аспирантурăра хатĕрлессин тĕп проблемисене тупса палăртнă. Çавăн пекех педагогика аслă шкулĕсен аспирантуринче ют ҫĕр-шыв гражданĕсенчен наукăпа педагогика кадрĕсене хатĕрлес ĕҫе лайăхлатмалли ҫул-йĕр сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    аспирантура, аслă пĕлӳ, вĕрентĕве интернационализацилесси, ют ҫĕр-шыв гражданĕсем, педагогика вузĕ
    Куҫ 

  • К вопросу формирования профессиональной идентичности выпускников аспирантуры

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Николаева Ирина Валерьевна, Казначеев Валерий Александрович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Профессиональная идентичность является не только целью социализации выпускников аспирантов, но и тесно связана с их обучением и практикой. Дефицит профессиональной идентичности может привести к ряду проблем, таких как отсутствие уверенности в возможности академической конкуренции и отказ от стремления к академической карьере. Теория идентичности, выведенная из теории взаимодействия структурных символов, исследует отношения между индивидами и обществом и является мощным инструментом для анализа развития идентичности. В статье профессиональная идентичность выпускников-аспирантов разделяется на идентичность двух ролей «исследователя» и «профессионала». Предложены пути развития профессиональной идентичности выпускников аспирантуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Гендерное неравенство на третьей ступени высшего образования в Республике Гана

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Яковлев Артем Игоревич
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются трудности, с которыми сталкиваются женщины-аспирантки при обучении по программам PhD в Республике Гана. Приводятся статистические данные исследователей из Ганы и других стран Тропической Африки, подтверждающие наличие разрыва между мужчинами и женщинами на третьей ступени высшего образования в республике. Анализируются факторы, способствующие возникновению и сохранению гендерного неравенства. Рассматриваются возможные пути решения сложившейся ситуации, обосновывается необходимость устранения гендерного неравенства в стране в обучении по программам PhD и в высшем образовании в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О проблемах цифровой трансформации образования в аспирантуре медицинского вуза во время этапа дистанционного обучения в период пандемии COVID-19

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Судакова Ольга Александровна, Судаков Дмитрий Валериевич, Гордеева Ольга Игоревна, Судаков Олег Валериевич, Якушева Наталья Владимировна
    рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ основных проблем цифровой трансформации образования в аспирантуре медицинского вуза, по мнению аспирантов, которые и сформировали две группы объектов исследования (по 25 человек), в зависимости от формы обучения – очная (1 группа) или заочная (2 группа). Представленная тематика является весьма актуальной ввиду все еще продолжающейся пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. В исследовании, базовой частью которого стал анонимный опрос, анализировалось общее отношение аспирантов к внедрению цифровых технологий в учебный процесс, изучалось отношение к дистанционному процессу обучения, а также к возможному полному переходу обучения в аспирантуре медицинского вуза в цифровую среду. Помимо этого, проводился подробный анализ основных сложностей, связанных с цифровой трансформацией обучения у аспирантов. Полученные результаты представляют интерес для сотрудников профессорско-преподавательского состава, занятых в учебном процессе с аспирантами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Виктору Андреевичу Балашову — 85 лет

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Абрамов Владимир Кузьмич
    рубрика:
    Антропология университетской истории: портреты выдающихся представителей и тружеников науки
    Аннотаци:
    Статья посвящена основным событиям жизни и деятельности выдающегося мордовского этнографа В.А. Балашова: учеба, работа, основные достижения и проблемы. Изложение дается в проблемно-хронологическом плане.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О повышении роли РАО и региональных научных центров РАО в подготовке кадров для региональных образовательных и научных организаций

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    Современный этап развития отечественной системы образования и российской науки актуализировал ряд важных вопросов, требующих системного анализа и комплексного решения, представленных в главе монографии. Приоритетами в подготовке кадров для образовательных и научных организаций в регионах РФ являются фундаментальный подход к изучению дисциплин, практикоориентированность, воспитание уважения к отечественной истории, государственному языку и традициям, личности педагогического работника и обучающегося; осознание ответственности и важности российского образования, учет передовых идей и запросов социума. Фундаментальность подготовки кадров всегда сочеталась с высокими требованиями к миссии педагогических работников – людей высокой научной, методической, нравственной и общечеловеческой культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о преемственности в преподавании иностранного языка в системе непрерывного высшего образования

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы преемственности в обучении иностранному языку в процессе непрерывного профессионального образования в системе бакалавриат–магистратура–аспирантура. Преемственность в обучении иностранному языку имеет комплексный и междисциплинарный характер, раскрывающийся через преемственность основных образовательных программ. Выявлена необходимость систематической работы по формированию системы усложняющихся требований как к процессу, так и результатам иноязычного обучения. Обеспечение преемственности в данном направлении способствует повышению качества языковой подготовки будущих специалистов в разных сферах. Также рассмотрены факторы принципа преемственности и компоненты процесса непрерывного иноязычного обучения, способствующие улучшению эффективности образовательного процесса на всех уровнях обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научная деятельность аспирантов: особенности и трудности

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Лабынцева Ирина Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей научной деятельности аспирантов. В ней дан краткий теоретический анализ понятия науки как социального института и научной деятельности, как основного вида деятельности молодых ученых в процессе обучения в аспирантуре. На основании проведенных исследований представлены основные трудности современных аспирантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Традиции, опыт и перспективы образовательного процесса в аспирантуре ФГБНУ «РосНИИПМ»

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Макарова Нина Михайловна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье автор представляет опыт работы аспирантуры Российского научно-исследовательского института проблем мелиорации. Описываются история и успехи отдела в деле подготовки квалифицированных кадров для института. Приводятся методы и приемы, применяемые в обучении и воспитании молодого поколения аспирантов, основанные в том числе и на многолетних традициях вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Романов Вилорик Фёдорович – учёный и педагог высшей школы Чувашской Республики

    Конференци статья
    Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения
    Автор:
    Григорьев Александр Дмитриевич
    рубрика:
    Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова - «кузница» исторических кадров России
    Аннотаци:
    В статье повествуется о выдающемся учёном и педагоге, посвятившем всю свою жизнь развитию высшего образования в Чувашской Республике, докторе исторических наук, профессоре В.Ф. Романове.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Содержание и технологии обучения аспирантов дисциплине «Педагогический эксперимент: методология и практика»

    Конференци статья
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Богомолова Елена Владимировна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемы подготовки современных аспирантов к научно-исследовательской и преподавательской деятельности, возможные пути их решения в процессе обучения дисциплине «Педагогический эксперимент: методология и практика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вехи истории Чувашского государственного университета: вспоминая былое

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Васильев Владимир Александрович
    рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    Данная статья представляет собой воспоминание о главном вузе Чувашии человека, чья судьба живой нитью связана с судьбой университета. В работе рассказывается об истории его возникновения и развитии, о традициях, которые складывались десятилетиями, о студенческой жизни, роли университета в развитии исторической науки и исторического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Самарские университеты как региональный центр подготовки кадров высшей квалификации по истории Великой Отечественной войны

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Храмкова Елена Ленаровна
    рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    В статье анализируется деятельность Самарского государственного университета и Самарского государственного социально-педагогического университетов в области истории Великой Отечественной войны на рубеже XX–XXI вв. на примере подготовки докторских и кандидатских диссертаций. Рассматриваются наиболее значимые характеристики исследований: количество, место подготовки и защиты, проблематика диссертаций, особенности источниковой базы, научные руководители (консультанты). Особое внимание уделяется проблемам адаптации региональной научной школы к новым историческим реалиям, образовательной и научной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ