Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «педагогическое мастерство»

  • Педагог как режиссер образовательного события

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Осин Алексей Константинович
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    Статья посвящена роли педагога как режиссера образовательного события, раскрывая особенности педагогического мастерства, направленного на создание условий для активного, творческого и самостоятельного освоения знаний учащимися. Автор рассматривает педагогическое искусство через призму режиссерских компетенций: умение проектировать образовательное пространство, выстраивать драматургию урока, вовлекать учеников в процесс познания, управлять эмоциональной атмосферой занятия и стимулировать развитие личности каждого ученика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые технологии на занятиях технических дисциплин

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ашина Ирина Алексеевна, Михайлов Роман Валентинович
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос внедрения инновационных активных методов обучения, в частности, игровых технологий и интегрированных уроков, в преподавание технических дисциплин. Приводится пример игры «Поиск детали вслепую» в коробке с отверстиями, развивающей навыки анализа форм, командной работы и коммуникативные качества. Подчеркивается подготовка студентов и преподавателей, критерии оценки, рефлексия. Выводы подтверждают эффективность подхода: повышение мотивации, усвоения материала, познавательной активности и эмоционального вовлечения без принуждения. Игровые методы признаны мощным инструментом для формирования профессиональных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество в проектной работе со школьниками в сфере VR/AR: опыт реализации проекта «Техногорье» для Снетогорского монастыря

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Зарецкая Виктория Валерьевна
    рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотаци:
    Статья описывает практический опыт наставничества в детском технопарке «Кванториум Псков» при реализации масштабного проекта «Техногорье» для Снетогорского монастыря. Собор Рождества Богородицы на его территории является частью объекта «Храмы Псковской архитектурной школы», включенного в список всемирного наследия ЮНЕСКО. Анализируется двухуровневая система наставничества: обучение педагогов проектной деятельности и последующая работа педагогов с детскими командами. Рассматриваются методы обучения, практические кейсы и результаты, достигнутые благодаря выстроенной системе наставничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О факторах совершенствования педагогического мастерства преподавателя военного вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сметанкина Людмила Васильевна, Моисеев Алексей Римович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье раскрывается роль профессиональной переподготовки, педагогического мониторинга, научно-практических конференций и научно-технических семинаров в формировании, развитии и совершенствовании педагогического мастерства преподавателя военного вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональное мастерство музыкального руководителя в дошкольных образовательных организациях (ДОО)

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Рахимзянова Фирюза Абдурахмановна
    рубрика:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Аннотаци:
    В статье представлен глубокий анализ теоретических основ и уникальных практических подходов, разработанных специально для этой статьи. Представлены уникальные рекомендации по развитию методической компетентности, творческому росту и повышению общего уровня педагогической культуры в сфере музыкального образования. Подчеркнута значимость личностных качеств педагога и предлагает эффективные стратегии интеграции новых технологий в образовательный процесс. Особенное внимание уделено влиянию окружающей образовательной среды на формирование уникального стиля педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Личность педагога в воспитательном процессе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бондарева Ираида Викентьевна
    рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос роли личности учителя в воспитательном процессе. Анализируются профессиональные и личностные качества педагога, необходимые для эффективного воспитательного воздействия. Особое внимание уделяется педагогической направленности, идейной убеждённости и системе специальных умений учителя-воспитателя. Статья также затрагивает вопросы трансформации роли педагога в современных условиях и противоречии в общественных ожиданиях относительно воспитательной функции школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Непрерывное профессиональное развитие преподавателя иностранного языка как инструмент повышения его языковой компетенции

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Козлова Мария Валерьевна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности непрерывного профессионального развития преподавателей иностранных языков (в частности, английского) в свете повышения их уровня языковой компетенции. Ставится определенный круг вопросов, посвященных вышеупомянутой проблематике, предлагаются возможные шаги по решению возникающих задач на пути совершенствования педагогического мастерства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание через искусственный интеллект: проблема современного общества

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Сковородина Ксения Александровна, Кадисон Юлия Борисовна
    рубрика:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Аннотаци:
    Вопрос противостояния естественного и искусственного, природы и техники обсуждается многими философами, педагогами, психологами на протяжении многих столетий. Найти приемлемые условия их взаимодействия как инструмента в воспитании детей – это проблема современного общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение педагогического мастерства через участие педагога в профессиональных конкурсах

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Дмитрук Галина Олеговна
    рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотаци:
    Статья акцентирует внимание на том, что профессиональное развитие является ключевым фактором успеха в педагогической деятельности. Участие учителей в конкурсах не только способствует их личному росту, но и положительно влияет на образовательный процесс в целом. Педагог, который стремится к самосовершенствованию и проявляет инициативу, способен вдохновить своих учеников и создать позитивную атмосферу в классе. Таким образом, подчеркивается, что профессионализм учителя не ограничивается только базовыми знаниями и умениями, но включает в себя постоянное стремление к обучению и развитию, что делает его необходимым элементом в современном образовании. В контексте статьи можно выделить, что успешный педагог – это тот, кто не боится меняться, экспериментировать и участвовать в жизни образовательного сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мониторинг профессиональных компетенций педагога: квалиметрический подход

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Лисогор Елена Игоревна, Хазова Снежана Александровна
    рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотаци:
    В условиях стремительных изменений в обществе важность саморазвития и творческого роста учителей возрастает, что требует пересмотра традиционных подходов к образовательному процессу. В статье подчеркивается необходимость повышения квалификации педагогов как ключевого элемента успешной адаптации к новым условиям. Особенное внимание уделяется педагогическому мониторингу, который помогает отслеживать и развивать профессиональные компетенции учителей через систему аттестации и оценивания. Квалиметрический подход как новое направление в педагогике становится важным инструментом для научного управления процессом формирования компетенций, необходимым для соответствия современным образовательным стандартам (ФГОС). В заключение подчеркивается важность историко-методологического анализа проблем педагогического мониторинга для более глубокого понимания их закономерностей и факторов развития, что способствует улучшению качества образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современная дошкольная организация: традиции и инновации

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    рубрика:
    Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности образовательной практики дошкольных организаций с позиций традиционной и инновационной деятельности как условий и факторов, обеспечивающих повышение качества дошкольного образования. Автором перечислены направления инновационной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обучение в магистратуре как основа развития профессионального мастерства педагога

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Мартьянова Елена Георгиевна, Слобожанин Алексей Вячеславович
    рубрика:
    Магистратура как пространство профессионального и личностного развития педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются преимущества обучения педагогов в магистратуре, которая представляет собой один из элементов в системе непрерывного образования педагогических работников. Особое внимание уделяется развитию профессионального мастерства педагога в процессе теоретической и практической подготовки в магистратуре по направлению подготовки «Педагогическое образование», в котором выделяются общепедагогические и предметные аспекты профессиональной подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическое наследие К.Д. Ушинского и развитие педагогического мастерства современного учителя

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Куварзина Лилия Антоновна, Тимошкина Надежда Александровна
    рубрика:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Аннотаци:
    В статье показана необходимость развития и совершенствования педагогического мастерства современного учителя. Проводится параллель во взглядах современных ученых и великого русского педагога К.Д. Ушинского. На примере конкретных упражнений показана специфика развития психических познавательных процессов. Дана классификация арт-терапевтических методов самовоспитания личности современного учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Феномен педагогического мастерства

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Колесникова Ольга Владимировна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье приведен анализ различных подходов и теорий к проблеме педагогического мастерства и их значение в современном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основы педагогического мастерства в образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Джамалова Светлана Аличубановна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено педагогическое мастерство, которое является таким высоким уровнем профессионально-педагогической деятельности, на котором достигается единство отшлифованных умений и навыков применения психолого-педагогической теории на практике и сформированных личностных свойств учителя, обуславливающих эффективность педагогического процесса. Обосновано, что важнейшим компонентом в структуре педагогического мастерства является профессиональная пригодность учителя, так как на ее основе развивается и формируется высокий педагогический профессионализм. Педагогическая речь является одновременно и важнейшим элементом педагогического мастерства учителя, и условием становления и развития его профессионализма. Педагогическое общение – это профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке и вне его, направленное на создание благоприятного психологического климата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование рукоборцем механизмов успеха в тактическом достижении успеха в поединке над соперниками

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    В главе рассматривается важность формирования взаимосвязи при решении тактических задач с использованием механизмов успеха в процессе формирования тактического мышления для применения приемов борьбы в поединках. Общеизвестно, что в теории армрестлинга принято выделять тактики достижения успеха, в которых аккумулированы закономерности контактного взаимодействия с соперником в поединке, позволяющие целенаправленно изменять и контролировать соревновательные действия для достижения победы. Целью исследования является выявление влияния, воспитания психологических качеств рукоборцев на результаты соревнований с применением спортивных снарядов. Результатом исследования является показатель выработки спортсменами тактического мышления на соревнованиях. Выводы. Выделение в тактическом мышлении тактических умений, механизмов достижения успеха и тактических задач позволяет конкретизировать тактическое мышление рукоборца. Применяя тактические умения, рукоборец может применять приемы технических действий преднамеренно и при этом не опаздывая, а даже опережая соперника. Таким образом, выявлено, что примененные в тренировочном процессе средства и методы по выработке тактического мышления на начальном этапе подготовки положительно сказались на выступлениях. Биомеханические механизмы достижения успеха – это, прежде всего: 1) преднамеренные или ответные движения рукоборца, которые соперник использует в своих интересах; 2) взаиморасположение рукоборца (тела, рук, ног) в захватах, стойках и т. д. – это дает пространственные преимущества при проведении приемов борьбы; 3) инерционные характеристики движения, которые задают необратимый характер при выполнении действий, и, пока спортсмен сможет их изменить, он уже проиграет противоборство. К ним также относятся механизмы использования дистанционных, темповых, ритмических и других характеристик биомеханического взаимодействия рукоборцев. Психофизиологические механизмы достижения успеха базируются на использовании психомоторных, координационных и эмоциональных реагирований соперника, а также включают в себя скрытое и открытое воздействие на его психические механизмы ориентировки и управления движением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогическое сопровождение профессионального становления музыкантов-исполнителей

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Горбунов Андрей Иванович, Горбунова Евгения Евгеньевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам повышения педагогического мастерства современных педагогов-музыкантов. Одним из способов повышения мастерства авторы называют включение педагогов-музыкантов в процесс создания, освоения и внедрения инноваций в практику музыкального образования, необходимых для повышения эффективности профессионального становления будущих музыкантов-исполнителей, для осмысленной мотивации к постоянному профессиональному развитию и творческой самореализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие научно-исследовательских навыков студентов в кружковой работе с применением регионального компонента

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Веревкин Алексей Дмитриевич, Васильева Ия Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается кружковая работа в средне-профессиональных учебных заведениях – неотъемлемая часть учебно-воспитательного и научно-исследовательского процесса, в котором студенты познают основные цели и задачи своих будущих специальностей с точки зрения практических умений и навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Традиции и инновации: что важнее для современной детской школы искусств

    Конференци статья
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности образовательной практики детских школ искусств сквозь призму традиционного обучения и инновационной деятельности как условий и механизмов, обеспечивающих повышение качества дополнительного художественного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности менеджмента в профессиональной деятельности преподавателей высшего образования

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Ивинская Елена Юрьевна, Гайнуллина Наиля Наилевна, Михайлова Оксана Игоревна, Мухамадиева Диана Маратовна
    рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье исследуются особенности педагогического менеджмента в высшем образовании, актуализируется необходимость очного обучения студентов, фундаментализация базовых знаний, а также полемизируется значимость социальных сетей при обучении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика и особенности организации конкурсных мероприятий с использованием интернет-ресурсов

    Конференци статья
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Ермоленкова Галина Викторовна, Дыжин Сергей Евгеньевич, Беглов Борис Владимирович
    рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема организации и проведения конкурсных мероприятий среди субъектов образовательного процесса в условиях введения ограничительных мероприятий в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции (2019-nCoV). Авторами анализируются условия проведения конкурсных мероприятий с использованием онлайн-платформ, факторы, влияющие на эффективность этого процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация проектной деятельности обучающихся в условиях самоизоляции как показатель педагогического мастерства современного учителя

    Конференци статья
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Ермоленкова Галина Викторовна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы включения учащихся в проектную деятельность в условиях удаленного режима обучения. Анализируются способы сопровождения и контроля деятельности проектантов с помощью современных коммуникативных технологий, владение которыми является одним из показателей педагогического мастерства учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подходы к развитию профессиональной компетентности педагога в психолого-педагогической литературе

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Храпченкова Надежда Ивановна
    рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотаци:
    В работе представлены различные подходы к понятию «профессиональная компетентность» в педагогической сфере деятельности в условиях модернизации систем образования России и Казахстана. Представлена структура педагогической компетентности, и дана их сущностная характеристика с позиции разных авторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимодействие в социальных сетях Интернета как средство повышения педагогического мастерства учителя

    Конференци статья
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Ермоленкова Галина Викторовна
    рубрика:
    Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    Статья рассматривает специфику и особенности педагогического мастерства современного учителя. Автором анализируются условия повышения педагогического мастерства на современном информационном этапе развития общества. В качестве эффективного средства повышения педагогического мастерства учителя рассматривается взаимодействие участников образовательного процесса в социальных сетях Интернета на примере организации и проведения лонгмоба.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности работы преподавателя Детской школы искусств в свете требований современной школы

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Горячева Любовь Анатольевна
    рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В данной работе дано четкое определение цели педагогики, подчеркивается важность непосредственного контакта с учащимися. Указывается, что от грамотного взаимодействия преподавателя и обучаемого зависит успех в решении учебных задач. Рекомендуется дифференцировать методические средства, использовать творческие задания, добиваться глубокого понимания музыки, её образов. Обращается внимание на необходимость совершенствования своего педагогического мастерства путем изучения методики известных педагогов-музыкантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ