Список публикаций по ключевому слову: «дошкольники»
-
Творческая игровая деятельность как условие развития социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения
Статья в сборнике статейПедагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Никитина Анна Валентиновна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Развитие социальной уверенности дошкольников с нарушением зрения выступает одной из актуальных задач современной дошкольной тифлопедагогики, решение которой предполагает взаимодействие с таким ребенком на основе принципа расширения социальных связей в условиях определенной деятельности. Именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие психических процессов, активное освоение широкого спектра различных видов деятельности, развитие самосознания и свойств личности. На данном этапе закладываются основы не только самооценки и самовосприятия, но и социальной уверенности. Для успешного развития социальной уверенности у детей с нарушением зрения и овладения ими навыками социального взаимодействия, необходимо осуществлять их включение в многофункциональную, разнообразную игровую деятельность, предполагающую использование различных игровых приемов, изначально направленных на активное взаимодействие участников игрового процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактические игры как средство формирования основ безопасного поведения дошкольника
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Хабиева Салтанат Ринатовна, Михайлова Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье раскрывается процесс формирования основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Рассмотрены основные функции дидактических игр. Автор отмечает эффективность использования дидактических игр в формировании основ безопасного поведения детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема формирования профессиональной готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Джиенмурадова Эльвира Даяровна, Борисова Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Шкул умӗнхи вӗренӳ учрежденийӗнче аслă ӳсӗмри ачисене этикетпа ăс парассине методика енчен ертсе пырассин ӗлки
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Автор:
- Устрицкая Юлия Степановна, Карпова Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статья посвящена организации образовательной работы по воспитанию навыков этикетного поведения у старших дошкольников, которая направлена на осознание и выполнение детьми этикетных норм (внешнего вида, столового этикета, речевого этикета, поведения в общественных местах), способствующих благоприятному вхождению дошкольников в социум и успешному взаимодействию с окружающими людьми. Цель статьи – рассмотреть модель методического сопровождения воспитания у старших дошкольников навыков этикетного поведения в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи. Методы. Был проведен педагогический эксперимент, в котором приняли участие 56 детей 6-го года жизни дошкольного образовательного учреждения №51 «Зоренька» города Химки Московской области. Также было проведено анкетирование родителей на заинтересованность в воспитании навыков этикетного поведения у детей. Результаты исследования. В ходе исследования наблюдался средний уровень сформированности навыков этикетного поведения у детей. Анкетирование родителей показало малую заинтересованность в воспитании навыков этикетного поведения у детей. С целью успешного воспитания у старших дошкольников навыков этикетного поведения в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи была организована программа методического сопровождения. Выводы. Повторная диагностика уровня сформированности навыков этикетного поведения у старших дошкольников выявила более выраженную положительную динамику в уровне сформированности навыков этикетного поведения у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация современных образовательных технологий в билингвальной среде дошкольной образовательной организации (проект «Подарите детям чтения доброго» для воспитанников старшего дошкольного возраста и их законных представителей)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Визгина Елена Николаевна, Павлова Наталия Валентиновна, Музурова Анна Владимировна
- Рубрика:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Аннотаци:
- В статье представлено описание библиотерапевтического проекта, реализуемого в билингвальной среде дошкольной образовательной организации, «Подарите детям чтения доброго» с применением мульт-технологий. Он призван создать образовательный ресурс, направленный на развитие духовно-нравственного кругозора воспитанников старшего дошкольного возраста. Что, в свою очередь, будет способствовать началу формирования устойчивых ценностных представлений, посредством произведений детской художественной литературы, в том числе на иностранном языке, и библиотерапевтических инструментов психолого-педагогического сопровождения, современных ИКТ-технологий, мультипликации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Шкул çулне çитмен куç вăйĕ пăсăлнă ачасене çĕнĕлле условисенче педагогика енчен ертсе пыни
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Автор:
- Демура Юлия Игоревна, Замашнюк Елена Вадимовна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра шкул çулне çитмен ачасене педагогика тĕлĕшĕнчен ертсе пыни çине хальхи вăхăтра мĕнле пăхнине тишкернĕ. «Хавшак сывлăхлă ачасене тата вĕсен çемйисене ертсе пыракан служба» тата «Малтанхи пулăшу центрĕ» пек çĕнĕ условисенче куç вăйĕ чакнă ачасене ертсе пырассин уйрăмлăхĕсеене çырса панă. Ачасен куç вăйĕ чакса пынин сăлтавĕсене ĕнентернĕ, çак ушкăна кĕрекен ачасене вĕрентессин тĕллевĕсемпе задачисене çырса панă.
- Тӗп сӑмахсем:
- ертсе пыни, педагогика енчен ертсе пыни, çĕнĕлле условисем, шкул çулне çитмен куç вăйĕ пăсăлнă ачасем, хăйне евĕрлĕ вĕренӳ кирлĕлĕхĕ, малтанхи пулăшу служби, ертсе пыракан центр, хавшак сывлăхлă ача тата унăн çемйи
-
Ача сачĕн вĕренÿ талккăшĕ – шкул умĕнхи ачасен харпăр ăнланăвне аталантармалли вăй
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Марихин Сергей Васильевич, Кондратюк Мария Игоревна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра ача сачĕн шкул умĕнхи ачасен харпăр ăнланăвне аталантармалли тĕп майĕсене пăхса тухнă. Авторсем пуплев тулли аталанман ачасен харпăр ăнланăвне пĕтĕмĕшле ăнлантарнă, çакнашкал ачасен харпăр ăнланăвне аталанмалли çул-йĕре кăтартнă. Авторсвем палăртнă тăрăх, пулса иртекен ĕçсене тишкерсе хаклама хăнăхтарни, пурнăçра çын тĕрлĕ çĕрте тĕрлĕ ĕç тунине кăтартни пуплев аталанман ачасене ытти ачасемпе пĕр рете тăртатма, ыттисемпе хутшăнма, чун çирĕплĕхне аталантарма, «Эп» концепцие никĕслеме, ума пысакрах тĕлевсем лартма хăнăхтарать.
- Тӗп сӑмахсем:
- харпар ăнланăвĕ, шкул умĕнхи ачасем, ача сачĕ, пуплевĕн тулли аталанманлăхĕ
-
Оценка особенностей словообразования у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Коренева Галина Анатольевна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена практическому анализу особенностей словообразовательных навыков у дошкольников 5-го года жизни с общим недоразвитием речи III уровня. В публикации обосновывается необходимость развития словообразования у данной категории детей, приведена методика обследования дошкольников, проанализированы полученные результаты состояния сформированности навыков словообразования у детей на констатирующем этапе эксперимента, определены типологические ошибки словообразования имен существительных, прилагательных и глаголов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеллектуальное развитие старших дошкольников в процессе формирования математических представлений и понятий посредством дидактических игр
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Андреева Марина Васильевна, Архипова Ляйсан Минхайдаровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрываются вопросы формирования математических представлений и понятий детей дошкольного возраста. Авторами представлены педагогические условия интеллектуального развития старших дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие логического мышления старших дошкольников в процессе использования дидактических игр
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мельниченко Янина Ивановна, Зиязова Айназ Имаметдиновна, Муллагалиева Дамира Гимрановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрываются вопросы развития логического мышления детей дошкольного возраста в процессе формирования математических представлений через использование дидактических игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние педагога на развитие креативности дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Анчурова Кристина Викторовна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Привалова Ольга Алексеевна, Каштанова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье актуализирована необходимость развития связной речи, лежащей в основе подготовки к обучению в школе и дальнейшей социализации. Поставлена проблема исследования состояния связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана экспериментальная оценка основных характеристик связного высказывания у дошкольников в условиях речевого недоразвития. В качестве эффективного технологического ресурса коррекции нарушений связной речи определена театрализованная деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема персонифицированного подхода к организации психолого-педагогического сопровождения дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Беляева Ольга Юрьевна, Каштанова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Исследование посвящено актуальной проблеме индивидуализации психолого-педагогического сопровождения дошкольников с задержкой психического развития. В статье представлены результаты комплексной диагностики гностических, праксических и мнестических функций, а также уровня сформированности игровой деятельности старших дошкольников с ЗПР относительно детей с нормативным развитием. Приведены количественные и качественные характеристики нейропсихологического и педагогического обследования, сформулированы аналитические выводы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическое воспитание детей 5–6 лет
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Липовая Наталия Николаевна, Потёмкина Елена Ивановна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с осуществлением физического развития дошкольников с особенностями их анатомо-физиологических особенностей, анализируются проблемы повышения здоровьесберегающего образования. Рассмотрена специфика взаимодействия показателей физического здоровья, физической подготовленности и уровня двигательной активности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мастер-класс для педагогов «Использование сюжета сказки для познавательного развития дошкольников»
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Качалкина Оксана Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- Данная статья может быть интересна педагогам дошкольных образовательных учреждений. Выполнение описанных рекомендаций поможет подготовиться к проведению мастер-классов и успешно продемонстрировать свой педагогический опыт на различных профессиональных мероприятиях, в том числе конкурсах и фестивалях. Предложенный алгоритм можно также использовать и при подготовке построения непосредственной образовательной деятельности с применением сюжета сказки, мастер-классов для родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема эмоционального здоровья детей дошкольного возраста в Липецкой области
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Гамова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются статистические данные ухудшения состояния физического и психического здоровья детей в Липецкой области. Отмечается, что в массовой практике физического воспитания развивающая педагогическая работа фактически подменяется «тренерской» при недостаточном внимании к вопросам улучшения эмоционального здоровья дошкольников. В предлагаемом экспериментальном подходе укрепление эмоционального здоровья дошкольника рассматривается как комплексный целенаправленный процесс стабилизации эмоциональной сферы ребенка, усиления его эмоциональной устойчивости, эмоционального благополучия и социальной адаптивности в контексте семейного и общественного воспитания ребенка.
- Тӗп сӑмахсем: