Список публикаций по ключевому слову: «психолог»
-
Управление коммуникациями и умение управлять конфликтом как особенности наставничества в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Бессонова Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Наставничество направленно на обеспечение развития личностного, творческого, интеллектуального потенциала обучающихся. Деятельность наставников ориентирована как на младших и старших школьников, так и на студентов, их психолого-педагогическую поддержку и помощь, воспитание и содействие их психическому здоровью. Особенности наставничества: ориентирование на поиск оптимальных условий развития личности в образовательном пространстве, выработку стратегии управления коммуникациями и умение управлять конфликтами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Направления психолого-педагогической помощи семьям участников СВО в дошкольном образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Светличная Оксана Николаевна, Курагина Галина Салихьяновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье описываются актуальные направления профессионального психологического и педагогического сопровождения семей участников специальной военной операции в условиях дошкольного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приемы и условия формирования и развития творческого воображения у учащихся 7-х классов при изучении художественных ремесел на уроках труда (технологии)
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Самоторова Ольга Алексеевна, Пивоварова Светлана Андреевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются приемы формирования и развития творческого воображения у учащихся подросткового возраста с учетом их психолого-педагогической характеристики, развития личностных качеств. Определены педагогические условия и методы эффективного формирования и развития воображения учащихся при изучении художественных ремесел.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика аддиктивного поведения подростков и молодежи средствами физической культуры и спорта
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Шалагин Илья Антонович, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены наиболее распространенные виды аддиктивного поведения в подростково-молодежной среде. Проанализированы характеристики несовершеннолетнего, попадающего в зависимость от интернет-среды. Предложены меры корректирующего и предупредительного воздействия в отношении подростков и молодежи, характеризующихся аддиктивными формами поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие логического мышления младших школьников как психолого-педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Молодых Диана Анатольевна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В современном мире, где знания и умение анализировать информацию становятся ключевыми факторами успеха, развитие логического мышления у младших школьников приобретает особую актуальность. В статье выделены основные педагогические условия развития логического мышления учащихся. Рассмотрены разные педагогические исследования и определены пути целенаправленного формирования умений учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критика доктрины фрейдизма и психоанализа
Статья в сборнике статейКритика доктрины фрейдизма и психоанализа- Автор:
- Ермаков Вячеслав Алексеевич
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- Критика фрейдизма и психоанализа исторична и активно развивалась в дореволюционный, эмигрантский и советский периоды русской истории. С фрейдизмом, как составной частью западной идеологии, велась идейная борьба. В современном либеральном периоде российской истории начался процесс некритического внедрения фрейдизма и психоанализа в общественные науки. Автор сборника реконструирует и дополняет различные аспекты критики доктрины фрейдизма и психоанализа. Общая научная и философская направленность сборника – это антифрейдизм. Борьба с идеологией фрейдизма исторически является важной составляющей в формировании антизападного мировоззрения, а также в развитии научной психологии. Изучение материалов сборника позволит нашим соотечественникам яснее и глубже осознать психологическую и духовную опасность внедрения идеологических установок фрейдизма в современной России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития социально-бытовых навыков у младших школьников с расстройствами аутистического спектра в семье
Тезисы доклада на конференциюСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Ерикова Ирина Олеговна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В данной статье речь идет о наиболее характерных особенностях формирования и развития социально-бытовых навыков у детей младшего школьного возраста в условиях семьи. Автор дает определение социально-бытовых навыков, а также обозначает важность их формирования у детей с расстройствами аутистического спектра. Автор приходит к выводу, что наиболее эффективно формирование социально-бытовых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра возможно в семье при условии психологического сопровождения таких семей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологического просвещения родителей о специфике развития мышления дошкольников с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается один из аспектов психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с речевой патологией. Раскрывается содержательная сторона и последовательность психологического просвещения родителей по вопросам особенностей развития мышления дошкольников при нормальном и нарушенном речевом развитии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья как источник комфорта и пример для ребёнка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Савенков Игорь Олегович, Романова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль семьи как главного социального института, влияющего на формирование личности и социализации индивида. Приведены ключевые аспекты и факторы, способствующие созданию благоприятного психологического климата в семье, влияющего на эмоциональное благополучие, создание условий для личностного развития и навыков социального поведения детей. Особый акцент сделан на роль семьи в выборе будущей профессии. Представлены результаты исследования влияния семьи на формирование профессиональных потребностей индивида.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детская ревность: консультативная помощь родителям
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам детской ревности как психологического барьера в семейных и детско-родительских отношениях. Охарактеризовано психологическое понимание ревности, раскрыты составляющие предупреждения и преодоления детской ревности в ситуации воспитания в семье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль цифровой трансформации образовательной среды в формировании готовности студентов психологов к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Усольцева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные направления профессиональной деятельности педагога-психолога в школе и те возможности, которые позволяет внести цифровизация в этот процесс. Рассматривается возможность применения цифровых инструментов в процессе обучения студентов-психологов в вузе и их готовность применять данные инструменты в будущей профессиональной деятельности. Приводится сравнительный анализ возможности использования ИКТ-технологий и цифровых технологий, способствующих повышению эффективности деятельности психолога школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный детский сад: комфортное пространство для детей и взрослых в контексте здоровьесберегающей деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ильдеркина Алина Юрьевна, Михайлова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья освещает значимость создания комфортной среды в детском саду для гармоничного развития детей. Введение подчеркивает ключевую роль детских образовательных учреждений в формировании здоровой личности через здоровьесберегающую деятельность. Рассматриваются компоненты комфортного пространства, включая физическую, психологическую и социальную среды, которые способствуют развитию детей. Авторы акцентируют внимание на принципах здоровьесберегающей деятельности, таких как превентивные меры, образовательные программы о здоровом образе жизни и организации активного отдыха. В статье обсуждается интеграция здоровьесберегающих практик с созданием комфортного пространства, что способствует комплексному развитию ребенка. Примеры успешной практики, такие как использование эргономичной мебели и программы «Здоровье через игру», демонстрируют, как можно эффективно реализовать данные подходы. В заключение делается вывод о важности синергии комфортной среды и здоровьесберегающей деятельности для сохранения здоровья и благополучия детей, а также формирования основ устойчивого образа жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение учащихся по обеспечению безопасности жизнедеятельности в условиях длительного пребывания на природе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Артемьева Жанна Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- На современном этапе развития российского общества решение вопросов, связанных с проблемами безопасности жизнедеятельности учащихся, приобретает особую актуальность и становится одной из важнейших задач государства. В статье представлен проект апробированного мероприятия экскурсионного обслуживания для детей с различными проблемами в условиях Республики Саха (Якутия).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Идеомоторика – программирование движений
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мажирина Марина Владимировна, Коваль Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье раскрываются вопросы применения идеомоторных упражнений в практической жизни и спорте. Рассматривается физическое упражнение с точки зрения биомеханики, способы познания упражнения с помощью идеомоторного тренинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические проблемы в аспекте предупреждения коррупционных правонарушений
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Самиулина Яна Валерьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Представленное научное исследование посвящено психологическим проблемам в аспекте предупреждения коррупционных правонарушений и содержит анализ причин, способствующих формированию психологического отношения терпимости либо полного одобрения коррупции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая адаптация студентов среднего профессионального образования к учебному процессу в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Падалка Юлия Викторовна, Нефедова Екатерина Михайловна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье представлен краткий теоретический анализ проблемы адаптации, а также результаты эмпирического исследования психологических особенностей студентов среднего профессионального образования (далее – студентов СПО) на 1 и 2 курсах обучения. Выявлено, что психологическая адаптация студентов СПО на 1 и 2 курсах обучения имеет положительную динамику развития: у студентов первых и вторых курсов качественно разный уровень психологической адаптации. На 1 курсе у студентов СПО повышенные регуляторные свойства и восприимчивость к новому. У студентов 2 курса отмечается низкий уровень дипломатичности и эмоциональной устойчивости, повышенный уровень тревожности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ресурсная субъектность преподавателя как предиктор психологического здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Левкова Татьяна Валериевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается понятие субъективной ресурсности, обозначается значимость ресурсного состояния личности. Автором представлены идеи о влиянии неопределенности будущего на повышение тревоги личности, снижения показателя устойчивости. В результате исследования получен показатель субъективного ощущения ресурсности, субъективного ощущения комфортности и приобретения и потери ресурсов личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные подходы к организации коррекционно-образовательного процесса и психолого-педагогической поддержки детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья различных нозологий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Степанова Ольга Юрьевна, Исаева Мария Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт работы с детьми с ОВЗ, проблемы их адаптации в обычные условия детского сада, подразумевающие совместное воспитание всех детей вне зависимости от их физических, психических или интеллектуальных возможностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие стиля руководства и личностных особенностей персонала
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Надеева Эльвира Сергеевна
- Рубрика:
- Социально-психологические проблемы современного образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблематика взаимодействия руководителя с подчинёнными исходя от различий стиля управления и личностных особенностей как руководителя, так и персонала. Для рассмотрения данной проблематики было проведено тестирование в одной из школ, результаты тестирования приведены в тексте статьи
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии создания и психолого-педагогического сопровождения субъективного благополучия школьного сообщества в условиях интенсивных информационных потоков специально смоделированной цифровой образовательной среды
Глава в книгеСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Хомова Наталья Александровна, Санникова Светлана Владимировна, Фролова Наталья Хайдаровна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотаци:
- Современная система образования способствует созданию особой образовательной среды, специально смоделированного места и условий, способствующих определению оптимальной траектории развития и взросления личности. Сегодняшние школы свободны в выборе средств и форм, направлений и подходов развития, школа стала клиентоориентированной: школа – ресурсный центр, со своей стратегией, предметным обучением с первого класса, разработкой и реализацией авторских программ и т. д. Введение федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения актуализирует значимость научного переосмысления подходов при моделировании образовательной среды в процессе обучения и социализации. В статье представлены результаты изучения психологического благополучия школьного сообщества. Проанализированы и выработаны технологии, позволяющие создать благоприятный психологический климат. Определен основной принцип этих технологий – постоянная рефлексия участников и развитие их взаимодействия, что позволяет членам образовательного сообщества осознавать, как их действия воспринимаются другими, и какие последствия они могут иметь. Важным аспектом является конструирование элементов взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе и использование цифровой образовательной среды, как эффективного способа виртуальной коммуникации. Ключевую роль в этом контексте играет психологический фактор и «Цифровая гигиена», задающая кардинально новый тренд в безопасной работе с информацией и цифровыми активами в условиях мегаинтенсивных информационных потоков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инфляция в России как угроза экономической безопасности государства
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Фомина Дарья Михайловна
- Рубрика:
- Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема инфляции в России как угроза экономической безопасности государства. Инфляция, определяемая как общее удорожание товаров и услуг, оказывает значительное влияние на уровень жизни населения и стабильность финансовых институтов. Статья анализирует основные причины инфляции, такие как монетарные факторы, санкции, а также психологию потребителей. Кроме того, рассматриваются последствия инфляции для экономики страны и предлагаются меры по её контролю.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальное здоровье коллектива как условие психологически безопасной образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Музыченко Алла Викторовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Мастера психологии и педагогики
- Аннотаци:
- В статье обсуждается целесообразность анализа в рамках профессиональных задач психолога учреждения образования интегральных показателей социального здоровья группы, класса, педагогического коллектива. Сопоставляются возможности и ограничения некоторых показателей психологической безопасности образовательной среды и характера межличностных отношений для оценки социального здоровья группы. Готовность к установлению договоренностей на основе ценностного отношения к Другому, готовность к соблюдению договоренностей, корректировке правил взаимодействия, к восстановлению нарушенных ценностей Другого могут выступать интегральными показателями социального здоровья группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты профилактики наркогенной субкультуры в образовательной среде вуза (опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана)
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Миронов Алексей Сергеевич, Иванов Виктор Петрович
- Рубрика:
- Мастера психологии и педагогики
- Аннотаци:
- Авторы уделяют главное внимание проблеме организации системы психолого-педагогической профилактики немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ, а также их аналогов (далее – наркотики). В статье раскрываются алгоритм, сущность и содержание мер, направленных на своевременную диагностику первичных признаков наркогенного поведения. В работе рассматривается проведение и организация социально-психологического тестирования в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние информационной интервенции на культурный код
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Филиппова Светлана Анатольевна, Бобровникова Наталия Сергеевна, Катков Денис Рамилевич
- Рубрика:
- Мастера психологии и педагогики
- Аннотаци:
- В эпоху информационных войн полагаться только на механизмы технологического сдерживания распространения информации невозможно, т. к. это невыполнимая задача. Отсюда возникает актуальная проблема формирования информационной компетентности у конечного потребителя информации, способности противостоять информационной интервенции. Возрастает значимость изучения смыслов, ценностей, установок, которыми руководствуются дети, подростки и молодежь с точки зрения их соотнесения и соответствия ценностям и смыслам собственной культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая безопасность образовательной среды для детей младшего школьного возраста в условиях СРЦН
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Черных Дарья Олеговна, Соломатова Вера Вячеславовна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность как теоретический и эмпирический феномен
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу психологической безопасности образовательной среды для детей младшего школьного возраста в условиях СРЦН. В работе проанализированы основные характеристики младшего школьного возраста, рассмотрены особенности работы СРЦН, а также комплексный подход психологической безопасности в образовательной среде СРЦН.
- Тӗп сӑмахсем: