Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «университет»

  • Современные представления о высшем медицинском профессиональном образовании

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна, Минасян Вартан Вачаганович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Современные требования, предъявляемые к выпускникам высшего учебного заведения медицинского профиля, вносят коррективы в учебный процесс университета на различных этапах его работы. В статье сделан акцент на особенностях подготовки специалистов стоматологического профиля на кафедре нормальной анатомии человека. Выпускник вуза должен не только владеть глубокими знаниями по профессии, но и уметь принимать самостоятельные решения, а также стремиться к саморазвитию и повышению уровня знаний в течение всей профессиональной деятельности, также быть заинтересованным в изучении новых направлений медицинской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Университет как центр социокультурного развития региона: практики САФУ имени М.В. Ломоносова

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Сорокин Сергей Эдуардович, Чункевич Альберт Леонидович
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    Университеты представляют собой важный ресурс развития регионов в социально-экономической, культурной сферах, активно взаимодействуя с местными сообществами в контексте реализации «третьей миссии». Исследование посвящено анализу роли университетов в социокультурном развитии регионов на примере Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Студенческое научное общество вуза как университетское пространство реализации научного потенциала молодежи: современные тренды развития

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Захарова Анна Николаевна, Семенова Надежда Владиславовна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значение Студенческого научного общества вуза (СНО) как значимого студенческого объединения для подготовки компетентных специалистов в сфере научных исследований и технологий. Авторы анализируют опыт СНО ЧГУ им. И.Н. Ульянова, выделяя в качестве современных трендов развития: вовлечение большого числа участников из разных стран и регионов, охват и географию участников; разнообразие научных мероприятий и их активный характер, интерактивность; возросшее количество мероприятий, направленных на популяризацию науки, вовлечение школьников и студентов в научную деятельность; совершенствование публикационной активности студенческой молодежи; цифровизацию управления организации мероприятий СНО; развитие системы грантовой работы студентов; исследования психологических механизмов привлечения молодежи в науку, мотивации, представлений студентов о науке и научной деятельности. В работе подчеркивается роль СНО в ответе на новые вызовы современности, необходимость развития и постоянного совершенствования данного механизма поддержки и развития кадрового научного потенциала страны для повышения научного, экономического, социального развития региона и Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова и Латинская Америка: состояние и перспективы развития научно-образовательных связей

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Калинина Екатерина Евгеньевна, Николаев Евгений Львович, Шавьер Фернандо Сезар Коста
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    В статье проанализировано международное сотрудничество Чувашского госуниверситета в области образования и науки с вузами латиноамериканских стран. Университетом установлены контакты с высшими учебными заведениями из Бразилии, Колумбии, Кубы, Мексики, Перу и Эквадора. Наиболее перспективными для дальнейшего взаимодействия обозначены такие направления, как русский язык, право, медицина, фармация, экономика, математика, информационные технологии, энергетика и психология.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О подготовке будущего учителя в условиях современного университета

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Ахтариева Разия Файзиевна, Рахманова Алсу Рамилевна, Шапирова Раиля Равилевна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности развития системы подготовки будущего учителя с учетом требований времени. Казанский федеральный университет имеет свой опыт по трансформации педагогического образования с учетом запросов общества. Реализуемая модель подготовки будущих учителей имеет свои преимущества, что и рассматривают авторы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональный аспект развития университетологии и истории образования в исследованиях ученых ЧГУ им. И.Н. Ульянова

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Кожина Татьяна Николаевна, Михайлова Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются условия формирования в современной науке нового направления – университетологии. Определяется предметное поле исследований университетологии. Констатируется, что одним из центров ее развития является Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова. Выделяются конкретные направления развития нового направления, которые характеризуются с опорой на научные исследования региональных ученых как непосредственно по университетологии, так и по истории образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка научных кадров высшей квалификации по историческим наукам в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Князева Наталья Викторовна
    Рубрика:
    История ЧГУ в документальных источниках и свидетельствах современников
    Аннотаци:
    В статье раскрыты вопросы подготовки научных кадров высшей квалификации по историческим наукам в ЧГУ. Изучена деятельность диссертационного совета по историческим наукам в ЧГУ, открытие которого состоялось в 1993 году. Прослежена динамика развития диссовета в 1993–2021 гг., тематик и количества защит докторских и кандидатских диссертаций по специальностям «Отечественная история», «Этнография, этнология и антропология».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Процесс формирования и изменения организационной структуры Алатырского филиала ЧГУ им. И.Н. Ульянова

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Ягин Евгений Вячеславович, Майорова Ольга Николаевна, Паравина Марина Николаевна
    Рубрика:
    История ЧГУ в документальных источниках и свидетельствах современников
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования, цель которого – проследить процесс становления и развития структурных подразделений Алатырского филиала ЧГУ им. И.Н. Ульянова и системы их управления. Результатом исследования явилось получение более полных сведений в контексте организационных изменений деятельности Алатырского филиала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова: образ alma mater глазами членов университетской корпорации

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Иванова Татьяна Николаевна, Кожевникова Виалета Валерьевна
    Рубрика:
    История ЧГУ в документальных источниках и свидетельствах современников
    Аннотаци:
    В статье характеризуется развитие нового направления социогуманитарного знания – университетологии. На основе устноисторических источников (воспоминаний, интервью, анкет) анализируется сложившийся у инсайдеров образ Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова. Он складывается под влиянием множества факторов: личных впечатлений, внешнего облика зданий и аудиторий, памяти об университетских учителях и сокурсниках, учебных и общественных мероприятиях, материальной базы, условий функционирования университетской корпорации. Этот образ университета играет важную роль в определении места ЧГУ в образовательном пространстве и успешности осуществления миссии университета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Преподаватели Алатырского филиала: память университетской корпорации

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Майорова Ольга Николаевна, Паравина Марина Николаевна, Лукишина Светлана Александровна, Ягин Евгений Вячеславович
    Рубрика:
    История ЧГУ в документальных источниках и свидетельствах современников
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования, цель которого – осветить деятельность знаковых преподавателей Алатырского филиала. Результатом исследования является сохранение памяти университетской корпорации посредством привлечения воспоминаний, материалов личных архивов преподавателей Алатырского филиала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вклад историков Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова в образовательный и научный потенциал, военно-патриотическую работу

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Андреев Олег Васильевич
    Рубрика:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Аннотаци:
    С учетом специфики высшего учебного заведения – неразрывной связи между образовательным, научно-исследовательским и воспитательным процессами, в статье на примере Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова последовательно на конкретных примерах раскрываются вопросы формирования и современного состояния научных исторических школ, реализации образовательных программ, в частности, по подготовке историков-архивистов, и военно-патриотического воспитания студенческой молодежи. Особый акцент сделан на оценке роли и места разных поколений преподавателей-историков в сохранении единства научно-образовательной и военно-патриотической работы в университете, а также на результатах её научного изучения. Автором также отражен опыт научно-образовательной и военно-патриотической работы автора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • История воспитания и образования в России второй половины XIX – начала XX века: переосмысление педагогического опыта современными учителями

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Демина Тамара Михайловна, Клочкова Елена Александровна, Конишева Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Аннотаци:
    Актуальность статьи обусловлена необходимостью переосмысления опыта обучения и воспитания в России современными педагогами. Только бережное сохранение традиций воспитания позволит нам возродить величие российского образования. Авторами раскрываются особенности построения системы образования в России во второй половине XIX – начале XX века. Показана взаимосвязь системы образования прошлого и современных взглядов ученых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль университета в интеграции образования, науки и бизнеса

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Головкина Светлана Ивановна, Попова Алла Ивановна, Черногорский Сергей Александрович, Валебникова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ роли университета в интеграции образования, науки и бизнеса на примере малых инновационных предприятий (далее – МИП), организованных при университете. В статье рассматривается деятельность МИПов, образованных при университете, объединяющих в себе образование, науку и бизнес и являющихся основным связующим элементом университета с рынком инновационных решений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль технологического университета в социально-экономическом развитии Московского региона

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Журавлева Юлия Алексеевна, Микаева Анжела Сергеевна, Микаева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль и вклад технологического университета в социально-экономическое развитие Московского региона. Авторами выделяются основные направления деятельности и реализуемые мероприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Студенческая наука как фактор производственной интеграции современности

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Матюшин Петр Николаевич
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются аспекты современного формирования комплексной организации студенческой науки, образования и производства в регионе. Определены факторы, влияющие на интегративную связь науки и производства в рамках деятельности СНО вуза. Проведен анализ практики СНО Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова в складывании системы взаимосвязи достижений студенческой науки в производственную практику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Виктору Андреевичу Балашову — 85 лет

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Абрамов Владимир Кузьмич
    Рубрика:
    Антропология университетской истории: портреты выдающихся представителей и тружеников науки
    Аннотаци:
    Статья посвящена основным событиям жизни и деятельности выдающегося мордовского этнографа В.А. Балашова: учеба, работа, основные достижения и проблемы. Изложение дается в проблемно-хронологическом плане.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Григорьев Николай Федорович – инженер, педагог и общественный деятель

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Галошева Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Антропология университетской истории: портреты выдающихся представителей и тружеников науки
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу трудовой, педагогической и общественной деятельности кандидата педагогических наук, заслуженного работника высшей школы Чувашской АССР, заслуженного профессора Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова Н.Ф. Григорьева, который прошел путь от техника-землеустроителя до проректора университета. Он предстает перед нами не только как ученый, но и как человек дела, опытный организатор, руководитель и общественный деятель.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Будни российских студентов последней четверти XIX века (на примере Императорского Санкт-Петербургского университета)

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Пакшина Наталья Алексеевна
    Рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены отдельные грани жизни российского студенчества конца XIX века. Статья основана на фактах биографий известных воспитанников физико-математического факультета Петербургского университета, таких как Александр Михайлович Ляпунов, Александр Степанович Попов и Евгений Львович Коринфский. В результате исследования были выявлены определенные особенности, характерные для университетов дореволюционной России, связанные с учебным процессом, а также с решением вопросов оплаты за обучение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности академической мотивации студентов различных форм обучения в условиях цифровизации университетского образования

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Воротынцева Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотаци:
    Представлено исследование особенностей академической мотивации студентов, обучающихся в различных режимах цифровизации подготовки: аудиторной, дистанционной (онлайн-обучение), смешанной. Как показали результаты, студентам смешанной формы обучения более характерно субъективное ощущение личностного смысла обучения, в то время как студенты, обучающиеся преимущественно в аудиторном режиме, в большей мере мотивируются внешними обстоятельствами, испытывая давление социума на процесс получения образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности самоорганизации студентов различной формы обучения в условиях цифровизации университетского образования

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Серебряная Мария Витальевна
    Рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотаци:
    В статье излагаются результаты исследования способности к самоорганизации и саморегуляции студентов аудиторной, аудиторно-дистанционной и дистанционной форм обучения. Проведенное исследование показало, что более высокие показатели способности к организации своей деятельности отмечаются у студентов смешанной (аудиторно-дистанционной) формы подготовки, а более низкие значения установлены у студентов, обучающихся преимущественно в аудиторном режиме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровое образование в высшей медицинской школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Цифровизация высшего профессионального образования в настоящее время является актуальным направлением учебной деятельности университетов. Большую проблему представляет собой цифровизация высшего медицинского образования, так как специфика учебного процесса, неразрывно связанная с визуализацией на начальном этапе обучения и на контакте с пациентами на старших курсах, не позволяет полноценно перейти на дистанционный формат обучения без нанесения урона образовательному процессу в целом. В статье анализируется отношение обучающихся 1–2 курсов различных факультетов к дистанционной форме обучения, данные получены в результате анонимного опроса-анкетирования студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типы взаимоотношений между преподавателем и студентами в высшей школе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Карандеева Арина Михайловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу успешности учебного процесса, определяющейся в большей степени плодотворными взаимоотношениями между преподавателем и студентом, позволяющими наиболее полноценно усвоить изучаемый материал обучающимися на различных этапах образовательного процесса. Преподаватель способен как стимулировать интерес к изучаемой дисциплине, так и подавить желание постигать новый материал у студентов. При успешной коллаборации общественных и личных интересов обеих сторон мотивационная составляющая учебного процесса реализуется в наибольшей степени. Таким образом, типы взаимодействия преподавателя и студента представляют большой интерес и имеют огромную практическую важность. При этом важное значение приобретает раскрытие внутреннего мотива обучающегося, к которым относят престиж профессии, успешность студента в будущей профессии, влияние родительского контроля, собственные представления обучающегося насчет будущей профессиональной деятельности и много другое. Личностные качества преподавателя и его собственное отношение к преподаваемой дисциплине также имеют важное значение в построении успешной модели образовательного процесса внутри группы обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аксиологическая реформация высшего образования в глобальном мире

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Карелин Владислав Михайлович
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены проблемы трансформации ценностных ориентиров в университетском образовании. Показано, что изменения глобальных взаимодействий в политико-экономической и культурной областях приводит к переменам ценностного измерения современного университета. Ключевыми тенденциями такого рода становятся историко-аксиологическая деидеологизация, а также актуализация экологического мировоззрения, представляющего собой особый формат этико-эпистемологического отношения к миру.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Конструктивизм в университетском образовании: на примере музеев

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Учебная среда университета способна лучше предоставлять учебный контент все более разнообразному контингенту студентов, принимая и применяя конструктивистскую образовательную теорию. Конструктивизм – это образовательная теория, основанная на представлении о знании как о личном построенном понимании, которое является результатом образовательной деятельности. По мнению автора, широкое распространение этого подхода в музеях должно войти в университетские программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технико-экономическое обоснование проектов для опережающего развития судостроения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Конягина Мария Николаевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена внедрению в инженерное образование дисциплины «Технико-экономическое обоснование проекта». Преподавание этой дисциплины для неэкономических профилей и специальностей было отменено около четверти века назад во многих вузах. В настоящее время пришло осознание необходимости экономических расчетов в инженерных разработках для подтверждения их целесообразности. Актуальность темы определяется потребностью коммерциализации отечественных разработок, стимулирования импортозамещения, а также повышения конкурентоспособности отечественной продукции. Стратегической целью внедрения дисциплины является развитие университетского образования для отечественного судостроения и кораблестроения, включая авиадвигателестроение, ракетостроение, энергетику. При этом результаты проекта реплицируемы на другие технические вузы. Среди задач, решаемых в рамках преподавания дисциплины, становятся обеспечение университета методическим материалом и материально-технической базой для ее изучения, повышение профессиональной востребованности выпускников технических вузов и их подготовленность к профессиональной деятельности в условиях новых реалий, а также создание системы реализации образовательных программ совместно с индустриальными партнерами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти