Список публикаций по ключевому слову: «компетенция»
-
Действие по аналогии как элемент реализации учебных умений обучающихся при изучении общественно-гуманитарных дисциплин
Статья в сборнике трудов конференцииИсторическая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения- Автор:
- Григорьев Александр Владимирович, Карпов Алексей Валентинович, Величко Светлана Валентиновна
- Рубрика:
- Междисциплинарные исследования в современной исторической науке
- Аннотаци:
- Как отмечают авторы, переход на новые образовательные стандарты актуализирует вопросы, связанные с практической реализацией принципов образовательной деятельности, включая вопрос о реальных сроках и методах освоения умения работать по готовому образцу (по аналогии) как необходимой предпосылки формирования устойчивых учебных навыков. Результаты исследования основаны на эмпирических данных, полученных в ходе проведения экспериментальной работы в классах различного уровня общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мотивация обучения в условиях реализации компетентностного подхода в высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в высшей школе. В качестве средства повышения эффективности обучения в современном вузе рассматривается управление мотиваций субъектов образовательной деятельности. Группы мотивов учебной деятельности выделяются в соответствии с видами формируемых у обучающихся компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетентностно-ориентированный подход в системе высшего образования: история, современное состояние и перспективы развития
Глава в книгеКомпетентностно-ориентированный подход в системе высшего образования: история, современное состояние и перспективы развития- Автор:
- Андриенко Анжела Сергеевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В монографии анализируется специфика исторического становления компетентностно-ориентированного подхода за рубежом и в России, рассматриваются особенности оценивания уровня сформированности компетенций студентов в отечественных и зарубежных вузах, исследуются проблемы аттестации и прогнозируются тенденции развития системы оценивания компетенций студентов. В работе представлена компетентностная модель профессиональной подготовки студентов, будущих выпускников высшей школы. Монография предназначена для широкого круга читателей, преподавателей, студентов, аспирантов, интересующихся проблемами компетентностно-ориентированного подхода к обучению в образовательном пространстве вуза школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль учебно-методического пособия в формировании конструкторской компетенции студентов педагогического образования в области робототехники
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Буеров Алексей Сергеевич, Косенок Сергей Михайлович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы применения учебно-методического пособия в области робототехники в профессиональном обучении для студентов педагогического образования. Авторы отмечают, что учебно-методическое пособие сегодня является наиболее востребованным и перспективным педагогическим условием в современном образовании, особенно в педагогической практике. Современное учебно-методическое пособие в области робототехники способствует прежде всего повышению качества подготовки к рабочим профессиям, развитию самостоятельности, внимательности, инициативности, а также формированию конструкторских компетенций студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аслӑ пӗлӳ компетенцийӗн ӑслӑлӑх тупсӑмӗ – пӗлӳ пахалӑхне ӳстерессипе çыхӑннӑ йывӑр ыйту
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Авторсем çӗр-шывра пӗлӳ пахалӑхне ӳстересси компетенцие мӗнле ӑнланассипе тачӑ çыхӑннинчен килекен çивӗч ыйтусене кӑтартаççӗ. Федерацин аслӑ шкул енӗпе патшалӑх вӗрнӳ стандартне çине-çине çӗнетсе тӑраççӗ, çапах тапратнӑ ыйтусене татса парас енчен кӗрет улшӑну курӑнмасть-ха. Стандартра студентсен профессипе ӗçлеме çителӗклӗ компетенци пулмалла тенӗ, çапах пулас специалистсене мӗне тата мӗнле вӗрентесси уçӑмлӑ мар. Чылай тавлашу иртрӗ пулин те наукӑра компетенци мӗн иккенне халӗ те уçӑмлатман. Çакӑ паян кун, пирӗн шухӑшпа, çӗр-шыв вузӗсенче вӗренӳ пахалӑхне ӳстерес енчен татса паман чи пысӑк ыйту тата чӑрмав пулса тӑрать.
- Тӗп сӑмахсем:
- компетенци, компетенцилӗх, пӗлӳ, мӗн те пулин тӑвас хӑнӑху, ӗçре усӑ куракан операци, хатӗр пулни, хатӗрленсе тӑни, профессипе çыхӑннӑ ӗç-хӗл
-
Самостоятельная и аудиторная работа студентов при изучении дисциплины «Морфология и физиология сельскохозяйственных животных»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Минюк Людмила Анатольевна, Нечаев Александр Васильевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной работе представлены цели и задачи дисциплины «Морфология и физиология сельскохозяйственных животных» при подготовке технологов. В статье также отмечены основные подходы при самостоятельной и аудиторной работы студентов, позволяющие сформировать необходимые знания, умения и навыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О сущности и содержании понятий «компетенция» и «компетентность»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Слепцова Айталина Егоровна, Баишева Мартавлина Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетентностным подходом в образовании, проводится анализ различных трактовок сущности и содержания понятий «компетенция» и «компетентность». Авторами подчеркивается, что важнейшей целью этого подхода является формирование способности человека действовать в различных жизненных проблемных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межкультурная коммуникативная компетенция в профессиональной деятельности учителя английского языка
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Варламова Кристина Игоревна, Афанасьева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В данной статье описано понятие «межкультурная коммуникативная компетенция», рассматривается процесс формирования и актуальность становлении данного умения как цели обучения иностранным языкам применительно к общеобразовательной школе. Авторами описаны главные причины недостаточности прохождения данного процесса в рамках уроков и основные способы и приемы, способствующие возникновению положительного опыта в межкультурном общении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Training the specialists-philologists for foreign countries
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Андреева Анна Михайловна, Андреева Светлана Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается концепция включенной формы обучения как краткосрочной формы подготовки специалистов для зарубежных стран. В работе также раскрываются характерные особенности включения студентов в иносоциокультурное пространство, концепции, направленные на формирование межкультурной коммуникации, а также педагогические условия для ее формирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированное обучение в преподавании дисциплины «Психология» в образовательных организациях высшего образования МВД России
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Хамидова Ирина Васильевна, Свинарева Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрыты сущность и содержание профессионально-ориентированного обучения, современные подходы к преподаванию дисциплины «Психология». Рассмотрены особенности практико-ориентированного обучения в образовательных организациях МВД России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности специалиста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Брискина Маргарита Юрьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена проблеме организации педагогической практики, которая является составляющей учебно-воспитательного процесса и неотъемлемой частью профессиональной подготовки бакалавра филологического образования. Проблема педпрактики в работе рассматривается в аспекте компетентностного подхода, в статье определяются её цели, содержание и основные принципы организации. Автором четко выделены компетенции, которые формируются благодаря педагогической практике, и определены критерии оценки деятельности студентов, по которым определяется уровень сформированности компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование лексической компетенции в процессе экспериментального обучения школьников иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Смолина Анастасия Дмитриевна, Щербакова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается идея о необходимости принятия во внимание индивидуальных особенностей познавательных процессов учащихся, в частности, памяти, а также использования полученных в ходе диагностики данных с целью повышения эффективности урока иностранного языка. Исследователями представлены результаты экспериментального обучения школьников немецкому языку, примеры лексических упражнений, разработанных на основе учёта различных стратегий восприятия, для дифференцированного обучения лексике в микрогруппах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Суккăр е пачах курман ачасен шкулĕсенче вырăс чĕлхине вĕрентессин татса паман ыйтăвĕсем
Научная статьяРазвитие образования № 2 (2)- Автор:
- Полякова Надежда Петровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Статьяра вырăс чĕлхине тăван чĕлхе шутĕнче вĕрентмелли пĕтĕмĕшле тата ятарлă методикăн хальхи лару-тăрăвне пăхса тухнă. Хальхи кунхи пĕлтерĕшлĕхне кура автор вырăс чĕлхине тифлопедагогика картинче епле вĕрентнин лару-тăрăвне тишкернĕ, çав шутра М.И. Земцова, В.А. Мыльников, Н.С. Костючек, И.Л. Моргайлик тата И.П. Чигринова тифлопедагогсен вĕрентĕвне шута илнĕ. Малашне татса памалли йывăр ыйту ушкăнне кăтартнă. Çак ыйтусенчен пĕрне уçăмлатакан мел вырăнне вырăс чĕлхи вĕреннĕ май суккăр ачасен пĕлӳлĕхне йĕркелекен, ачасен хут пĕлĕвне, тӳрлетӳпе аталану ĕçне малалла ярас тĕллевлĕ маршрута сĕннĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- чĕлхе ăслăлăх пĕлӳлĕхĕ, чĕлхе пĕлӳлĕхĕ, хутшăну пĕлӳлĕхĕ, ялан кирлĕ вĕренӳ ĕçĕ-хĕлĕ, туйăм пĕлĕвĕ-хăнăхăвĕ, пуплеве сăмах вĕççĕн ăнланни, суккăр ача
-
Принципы развития современной гигиены и технологические подходы в ее преподавании
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 3- Автор:
- Ластков Дмитрий Олегович, Клименко Александр Иванович, Михайлова Татьяна Валериановна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- Авторы рассматривают преподавание гигиены как решающий фактор формирования компетенций современного врача на додипломном и последипломном уровне, приводят технологические приемы обучения студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетентностная модель руководителя дошкольной образовательной организации
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Белоусова Римма Юрьевна, Новоселова Антонина Николаевна, Подоплелова Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В работе дается описание теоретического исследования профессиональной готовности руководителя к реализации ФГОС дошкольного образования, разработки компетентностной модели руководителя дошкольной образовательной организации, основными компонентами которой являются общекультурный, мотивационно-ценностный, когнитивный, социально-коммуникативный, управленческий, а также личностно-творческий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методологические основы формирования межкультурной компетенции как основной составляющей специалиста новой формации
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Емельянова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В монографии поднимается вопрос о формировании коммуникативной и социокультурной компетенции как показателях знаний прежде всего национально-культурных особенностей своего народа, необходимых для специалиста нового поколения, обладающего навыками критического мышления, способного принимать адекватные решения в меняющихся условиях деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аслă шкулта пĕлӳлĕх тапхăрăн-тапхăрăн йĕркеленнĕ чух информаци технологийĕсемпе усă курасси
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Статьяра вĕренӳре пĕлӳлĕх тăвассине пăхса тухнă. Тĕпчев предмечĕ аслă шкулта математикăна пĕлӳлĕхе тĕпе хурса вĕрентесси пулса тăрать. Ку процесăн витĕмлĕхне ӳстерме хальхи информаци технологийĕсем май параççĕ. Информаци технологийĕсемпе усă курнă чухне пĕлӳлĕх тапхăрăн-тапхăрăн ӳссе пынине тĕпе хунă. Çавна май кашни тапхăр валлли ку е вăл технолги хатĕрĕ суйласа илме сĕннĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- пĕлӳлĕх, пĕлӳлĕх мелĕ, пĕлӳлĕх йĕркеленекен тапхăрсем, аслă шкулта вĕрентесси, математика вĕрентесси, информаци технологийĕ
-
Раççей вĕренĕвĕн хальхи тытăмĕ тата ăна çĕнетесси çинчен
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Григораш Олег Владимирович
- Рубрика:
- Российская система образования
- Аннотаци:
- Ку статьяра Раççĕйĕн вĕренӳ системинче пулса иртекен реформăн çитменлĕхĕсене, аслă шкула пĕтерекенсен вĕренӳ пахалăхĕ чакса пынине кăтартнă. Автор вĕренӳ тытăмне лайăхлатмалли чылай мел сĕнет. Тăван çĕр-шыв тата ют çĕр-шыв ученăйĕсен ĕçĕсене тĕпчесе компетенцилĕх картинче «хатĕрлев пахалăхĕ» тата «вĕренӳ пахалăхĕ» ăнлавсем расна пулнине уçса парать. Тĕпчевçĕ вĕренӳ мĕн таран паха пулнине вуз пĕтерекен студентсем илнĕ пĕлӳпе тухăçлă усă курса хăйсем тĕллĕн ĕçлеме пултарни, конкуренци вăйлă лару-тăрура ĕçлеме хатĕрри, ĕç рынокĕнче тăвакан ăнăçлăхĕ, ĕçре кирлĕлĕхĕ тата çĕнĕ лару-тăрăва хăвăрт хăнăхаслăхĕ тăрăх хаклама май пурине кăтартать.
- Тӗп сӑмахсем:
- вĕренӳ тытăмĕ, вĕренӳ программи, хатĕрлев пахалăхĕ, вĕренӳ пахалахĕ, компетенци
-
Формирование иноязычной компетентности студентов сельскохозяйственных вузов
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 1- Автор:
- Новикова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- Анализ социокультурной ситуации показывает, что повышение качества образования является одной из актуальных проблем общества. Иноязычная компетентность студентов сельскохозяйственных вузов является частью их профессиональной компетентности и понимается как совокупность общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для решения профессиональных задач при владении иностранным языком на функциональном уровне. Формирование иноязычной копетентности у студентов в сельскохозяйственном вузе осуществляется посредством реализации следующих педагогических условий: разработка преподавателями учебно-методических материалов, создание и развитие мотивации к изучению профессионального иностранного языка, анализ результативности процесса обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
E-leaning: Модель образовательного пространства вуза
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Слепцова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Развитие электронного обучения (E-leaning) требует создания педагогических моделей различного уровня, пригодных для реализации их средствами вычислительной техники. В статье рассматривается актуальная проблема создания модели образовательного пространства вуза на основе нечетких методов моделирования. Автором предложено рассматривать образовательное пространство как множество образовательных ситуаций разного уровня: целевая образовательная ситуация студента, входные и промежуточные образовательные ситуации различного уровня. Образовательный процесс в этом случае – направленный переход студента от входной образовательной ситуации к целевой образовательной ситуации. Модель строится с целевой образовательной ситуации, которая рассматривается как множество компетенций, каждая из которых, в свою очередь, представляет собой совокупность базовых качеств, отображаемых на соответствующих количественных шкалах. Уровень сформированности и развития базовых качеств у студента отражает функция принадлежности. Таким образом, образовательное пространство вуза представляет собой совокупность множеств второго уровня, элементы которых отражены на количественных шкалах, что делает возможным реализацию полученной модели средствами вычислительной техники, расчета на её основе индивидуальной образовательной траектории, оптимизации образовательного процесса по временным, материальным и иным влияющим на эффективность образования параметрам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К оценке эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в высшем образовании. В качестве предмета рассматривается оценивание процесса формирования нормативных компетенций. В работе используются принятые в дидактике теоретические и эмпирические методы исследования. В результате выделены направления, по которым целесообразно оценивать эффективность формирования компетенций у обучающихся в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в высших учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Дмитриева Наталия Константиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема создания дидактических условий самостоятельной познавательной деятельности обучающихся заочного отделения вуза в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком. В качестве методологического обоснования для решения проблемы избраны компетентностный и личностно-деяетельностный подходы. Определен и обоснован комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных дидактических условий содействующий созданию условий для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Охарактеризовано и описано пособие по английскому языку, разработанное для обучающихся заочного отделения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экономическая подготовка обучающихся инженерной специальности на основе модульно-компетентностного подхода
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Чертопятова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье обоснована актуальность реализации модульно-компетентностного подхода в процессе формирования экономико-управленческой компетентности у обучающихся инженерной специальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование информационных компетенций как фактор воспитания личностных качеств студентов вуза
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Фешина Елена Васильевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятие «компьютерные компетенции», процессы формирования информационных компетенций в образовательном пространстве вуза, их связь с процессом воспитания личностных качеств студентов на протяжении всего курса обучения в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование социокультурной компетенции у студентов-иностранцев ИГМУ
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Русская Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль социокультурной компетенции в обучении и адаптации иностранных студентов. Представлен положительный опыт применения различных форм и методов включения лингвострановедческой и страноведческой информации в процесс обучения студентов-иностранцев ИГМУ.
- Тӗп сӑмахсем: