«Authority in the Context of Modern Philosophy: Meaning, Understanding, Knowing» 

Данная монография является переосмыслением проблемных аспектов, рассмотренных ранее в диссертационной работе «Авторитет в системе воспроизводства знания», которая была защищена мной в 2019 году. Представленное исследование является попыткой вернутся к прежним исследовательским разработкам, но уже с новыми целями и задачами.

С моей точки зрения, в первоначальном (диссертационном) виде социальный контекст исследования авторитета был представлен и описан достаточно подробно, однако методологический инструментарий не получил должного внимания, что постоянно смещало акцент исследования в сторону социальной философии, а не онтологического осмысления избранной проблематики. Под «методологическим» в данном случае имеется в виду не просто совокупность методов философии, а, прежде всего, традиция Московского Методологического Кружка (ММК), связанная с схематизацией смыслов и деятельности. В этом заключается главный, как говорят в современной киноиндустрии, «plot twist» данной монографии. Рассмотрение авторитета в деятельности является той особенностью, которую мы хотим отстоять в данной философской работе. О какой деятельности конкретно идёт речь? Во-первых, это деятельность функционирования, где важнейшим вопросом является воспроизводство (как его обеспечить?). Во-вторых, это деятельность развития, которая особенно важна при кризисных ситуациях, или же моментах, когда рефункционализация является не опцией, а необходимостью. Таким образом, авторитетная единица может быть задействована в процессе развития и функционирования, при чём это может быть вынесено за пределы личностных установок. Как развивается конкретный человек, и что он делает для того, чтобы повысить свой социальный статус – для нас эти вопросы вторичны. Мы оставляем данную область для психологических и социологических исследований, где индивид (или же личность) являются особыми объектами пристального изучения. Для нас же интерес представляет авторитет как та единица, которая находится непосредственно в деятельности.