Propedevtika endokrinnykh zabolevanii (metody issledovaniia bol'nykh s zabolevaniiami endokrinnoi sistemy)

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-100665
Open Access
Collected works «Propaedeutics of Endocrinisms (Methods of Examination of Patients with Diseases of the Endocrine System)»
Creative commons logo
Published in:
Collected works «Propaedeutics of Endocrinisms (Methods of Examination of Patients with Diseases of the Endocrine System)»
Author:
Irina V. Tereshchenko 1
Work direction:
Все направления
Received: 14 December 2021

Rating:
Article accesses:
2818
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Perm State Medical Academy
For citation:
Tereshchenko I. V. (2022). Propaedeutics of Endocrinisms (Methods of Examination of Patients with Diseases of the Endocrine System). Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10348

Abstract

Постановка эндокринного диагноза – всегда сложная проблема. Без знаний пропедевтики эндокринных заболеваний невозможен правильный диагноз. В первом разделе данного пособия излагается методика опроса жалоб пациентов с эндокринной патологией, правила сбора анамнеза заболевания и анамнеза жизни больных с эндокринопатиями, также рассматриваются особенности опроса по системам органов при гормональных нарушениях. Даются указания, на что должен обратить внимание врач, проводя объективное исследование эндокринного больного. Во втором разделе проанализированы основные эндокринные синдромы, что важно для диагностики и дифференциальной диагностики эндокринных заболеваний. Раздел третий посвящён современным лабораторным и инструментальным методам исследования в практической эндокринологии. При подготовке пособия автором использован многолетний клинический опыт. Знание пропедевтики эндокринных заболеваний поможет в практической работе как начинающему врачу, так и врачу с клиническим опытом, поможет избежать диагностических ошибок.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.