English for Public Administration Students (English for Specific Purposes)

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-100840
Open Access
Workbook «English for Public Administration Students (English for Specific Purposes»
Creative commons logo
Published in:
Workbook «English for Public Administration Students (English for Specific Purposes»
Author:
Anzhela S. Andrienko 1
Work direction:
Все направления
Received: 12 January 2022

Rating:
Article accesses:
1755
Published in:
РИНЦ
1 Institut upravleniia v ekonomicheskikh, ekologicheskikh i sotsial'nykh sistemakh SP Inzhenerno-tekhnologicheskoi akademii FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet"
For citation:
Andrienko A. S. (2021)., 164. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10360

Abstract

Учебное пособие “English for Public Administration Students (English for Specific Purposes)” включает текстовый материал и задания с целью развития иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов старших курсов вуза специальности 08.03.04 «Государственное и муниципальное управление». Содержание разделов направлено на развитие навыков чтения и говорения по направлению профессиональной деятельности студентов, а также подразумевает активное использование дополнительных источников информации с учетом междисциплинарного подхода к тематическому материалу, включенному в рабочую программу дисциплины на русском языке, что позволит мотивировать студентов к изучению профессиональной проблематики средствами иностранного языка под руководством преподавателя и самостоятельно. Пособие может быть использовано не только преподавателями и студентами вуза, но также широким кругом лиц, интересующихся изучением профессиональных аспектов в сфере государственного и муниципального управления на английском языке.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.