En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Topical Issues of Archaeology, Ethnography and His...
  4. O tiazheloi dole chuvashskoi devushki: vospominani...

O tiazheloi dole chuvashskoi devushki: vospominaniia o Dmitrievoi Praskov'e Dmitrievne

Proceeding
All-Russian scientific conference «Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History»
Author:
Aleksandr A. Semenov 1
Work direction:
Подвиг тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
Pages:
170-173
Received: 2 March 2022

Rating:
Article accesses:
1237
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash National Museum
For citation:

Abstract

В статье приводятся воспоминания жительницы д. Нижние Татмыши Аликовского района Чувашской Республики Семеновой Елены Леонидовны о своей тёте, Дмитриевой Прасковье Дмитриевне, которая принимала участие в строительстве Сурского оборонительного рубежа в 1941–1942 гг. Описываются тяготы и лишения, выпавшие на долю гражданского населения в годы Великой Отечественной войны.

References

  1. 1. Поздеев А.А. Подвиг под грифом «Секретно» (к 80-летию начала строительства оборонительных рубежей в Чувашии) / А.А. Поздеев // Чувашский национальный музей: люди, события, факты. – Чебоксары: Чувашский национальный музей, 2021. – 363 с.
  2. 2. Федулов М.И. Проблемы изучения Сурского оборонительного рубежа (на примере Ядринского, Красночетайского и Шумерлинского районов Чувашской Республики) / М.И. Федулов, И.А. Федулова // Строительство Сурского и Казанского оборонительных рубежей – трудовой подвиг народов Поволжья: мат. межрег. науч.-практ. конф. Чебоксары: ЧГИГН, 2021. – С. 319–326.
  3. 3. Чувашские школьники обнаружили новые участки Сурского рубежа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://regnum.ru/news/society/3049418.html. (дата обращения: 01.02.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.