En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Formirovanie pervonachal'nykh navykov frazovoi rec...

Formirovanie pervonachal'nykh navykov frazovoi rechi u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra v usloviiakh inkliuzivnogo obucheniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Ekaterina S. Petukhova 1
Scientific adviser:
Natalia P. Rudakova2
Work direction:
Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
Pages:
89-91
Received: 6 April 2022

Rating:
Article accesses:
897
Published in:
РИНЦ
1 MOAU "Shkola 22 g. Blagoveshchenska"
2 FGBOU VO "Blagoveshchenskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Petukhova E. S. (2022). Formirovanie pervonachal'nykh navykov frazovoi rechi u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra v usloviiakh inkliuzivnogo obucheniia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 89-91. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования фразовой речи у детей с ранним детским аутизмом. Анализируются структура нарушения, основная симптоматика. Определены ведущие направления работы, задачи и пути их реализации.

References

  1. 1. Астапов В.М. Искаженное психическое развитие / В.М. Астапов // Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. – М., 1994. – С. 114–119.
  2. 2. Баенская Е.Р. О коррекционной помощи аутичному ребенку раннего возраста / Е.Р. Баенская / Дефектология. – 1999. – №1. – С. 47–54.
  3. 3. Либлинг М.М. Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом / М.М. Либлинг // Дефектология. – 1998. – №1. – С. 69.
  4. 4. Хаустов А.В. Формирование навыков речевой коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра / А.В. Хаустов. – М.: ЦПМССДиП. – 87 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.