Sposoby i priemy formirovaniia komponentov emotsional'nogo intellekta u rebenka s sindromom defitsita vnimaniia i giperaktivnosti
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Authors:
- Sofiia S. Koneva 1 , Elena S. Dorokhova 2
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Pages:
- 275-278
- Received: 6 April 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1055
- Published in:
- РИНЦ
1 Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
2 Altai State Pedagogical University
2 Altai State Pedagogical University
- APA
For citation:
Koneva S. S., & Dorokhova E. S. (2022). Sposoby i priemy formirovaniia komponentov emotsional'nogo intellekta u rebenka s sindromom defitsita vnimaniia i giperaktivnosti. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 275-278. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается проявление эмоционального интеллекта в жизни человека, его значимость и важность развития. Отражены качественные особенности детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, а также способы и методы, направленные на формирование и развитие эмоционального интеллекта у таких детей, с целью повышения продуктивности в образовательной деятельности, улучшения навыков самосознания, саморегуляции и построения межличностных отношений.
References
- 1. Андреева И.Н. Азбука эмоционального интеллекта / И.Н. Андреева. – СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 288 с.
- 2. Баррет Л.Ф. Как рождаются эмоции. Революция в понимании мозга и управлении эмоциями / Л.Ф. Баррет. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 432 с.
- 3. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ / Д. Гоулман. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2022. – 544 с.
- 4. Лютова Е.К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми / Е.К. Лютова, Г.Б. Монина. – СПб.: Речь, 2001. – 190 с.
- 5. Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам / А.Л. Сиротюк. – М.: Сфера, 2002. – 128 с.
- 6. Шиманская В.А. Где живут эмоции? Практические задания для развития эмоционального интеллекта / В.А. Шиманская. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 106 с.
Comments(0)