Ozdorovitel'nye rekomendatsii dlia studentov spetsmedgruppy

Proceeding
VI International Conference «Days of Student Science»
Creative commons logo
Published in:
VI International Conference «Days of Student Science»
Author:
Il'siia R. Gatiiatullina 1
Scientific adviser:
Rafael' A. Miftakhov1
Work direction:
Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
Pages:
68-70
Received: 9 April 2022

Rating:
Article accesses:
1055
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Cooperative Institute (branch) of ANEO of HE of CU of RF “Russian University of Cooperation”
For citation:
Gatiiatullina I. R. (2022). Ozdorovitel'nye rekomendatsii dlia studentov spetsmedgruppy. Days of Student Science, 68-70. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описаны основные виды оздоровления, применяемые при работе со студентами спецмедгрупп. Целью работы является пропаганда данных видов оздоровления и предупреждение переутомления и, как следствие, многих заболеваний. Рассмотрены оздоровительные рекомендации как целостная система, дающая значительный оздоровительный эффект при систематичности выполнения. В работе прописывается методика проведения наиболее доступных форм оздоровления, даны рекомендации по правильному выполнению и использованию того или иного вида.

References

  1. 1. Мифтахов Р.А. Организационно-методические основы оздоровительной физической культуры студентов: учебное пособие. – М.: РУСАЙНС, 2019. – 90 с.
  2. 2. Мифтахов Р.А. Содержание и методика оздоровительной физической культуры различных слоев населения и студенческой молодежи. Учебное пособие. – М.: РУСАЙНС, 2019. – 98 с.
  3. 3. Теория и методика: гимнастики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/teoriya-i-metodika-gimnastiki-5394279.html
  4. 4. Почему под вечер у людей возникает повышенная работоспособность? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vovet.ru/q/pochemu-pod-vecher-u-lyudej-voznikaet-povyshennaya-rabotosposobnost-v7t.html.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.