En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Osobennosti psikhicheskikh sostoianii uchashchikhs...

Osobennosti psikhicheskikh sostoianii uchashchikhsia podrostkovogo vozrasta i ikh reguliatsiia

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Tat'iana N. Sen'kina 1
Scientific adviser:
Nataliia A. Khvalina1
Work direction:
Personal Development of Subjects of Modern Education
Pages:
125-127
Received: 23 May 2022

Rating:
Article accesses:
1033
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Sen'kina T. N. (2022). Osobennosti psikhicheskikh sostoianii uchashchikhsia podrostkovogo vozrasta i ikh reguliatsiia. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 125-127. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и способы их регуляции.

References

  1. 1. Александров Ю.И. Психофизиология. – СПб.: Питер, 2003. – С. 389–390.
  2. 2. Алферов А.П. Психология развития школьников. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000. – С. 115–117.
  3. 3. Гаркуша Р.С. Диагностика и коррекция психоэмоциональных состояний тревожных подростков 13–14 лет: дипломная работа / Р.С. Гаркуша; науч. рук. В.А. Кулганов; Гос. ин.-т псих. и соц. раб. – СПб., 2011. – 148 с.
  4. 4. Дикая Л.Г. Исследование индивидуального стиля саморегуляции психофизиологического состояния / Л.Г. Дикая, В.В. Семикин, В.И. Щедров // Психол. журн. – 1994. – Т. 15. №6. – С. 28.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.