En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology as Sciences for the Format...
  4. The Origin and Main Trends of Education in Russia

The Origin and Main Trends of Education in Russia

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-102611
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society»
Author:
Tatiana K. Kirillova 1
Work direction:
Глава 1
Pages:
18-26
Received: 24 May 2022

Rating:
Article accesses:
1396
Published in:
РИНЦ
1 FSAEI of HE "Saint Petersburg State University of Aerospace Instrumentation"
For citation:
Kirillova T. K., Burtseva E. V., Rak I. P., Karelin V. M., Ryspaeva C. K., Akhunzhanova M. K., Chukhrov A. S., Kruglova M. S., Sudakov O. V., Sudakov D. V., Sagitova V. R., Savina M. I., Smirnova O. G., Shutova N. V., Shutkina Z. A., Barsukov A. V., Polynskaya I. N., Potolokova M. O., Suvorova E. V., Kugai A. I., Petrova L. G., Shevchenko N. N., Elfimova A. V., Maslennikova S. F., Mezenina O. B., & Medvedeva A. A. (2022). Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society, 172. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10391

Abstract

The chapter is devoted to the origin and main trends of education in Russia. The formation of educational institutions in the Russian state, including women's educational institutions, is considered in the historical aspect.

Acknowledgments

Выражаем благодарность всему коллективу за предоставленную возможность участия в коллективной монографии.

References

  1. 1. Каргер М.К. Портрет Ярослава Мудрого и его семьи в Киевской Софии / М.К. Каргер // Ученые записки ЛГУ. №160. Сер. Исторические науки. Вып. 20. – Л., 1954.
  2. 2. Миропольский С. Школа и государство. Обязательность обучения в России / С. Миропольский. – СПб., 1883.
  3. 3. Днепров Э.Д. Женское образование в дореформенной России / Э.Д. Днепров // Федосова Э.П. Бестужевские курсы – первый женский университет в России (1878–1918 гг.). – М., 1980.
  4. 4. Жураковский Г.Е. Из истории просвещения в дореволюционной России / Г.Е. Жураковский. – М., 1978.
  5. 5. Лихачев Е. Материалы для истории женского образования в России. 1856–1880 / Е. Лихачев. – СПб., 1901.
  6. 6. Новиков А.И. Нигилизм и нигилисты / А.И. Новиков. – Л., 1972.
  7. 7. Тишкин Г.А. Женский вопрос в России. 50–60-е гг. XIX в. / Г.А. Тишкин. – Л., 1984.
  8. 8. Марголис Ю.Д. Отечеству на пользу, а россиянам во славу: из истории университетского образования в Петербурге в XVIII – начале XIX в. / Ю.Д. Марголис, Г.А. Тишкин. – Л., 1988.
  9. 9. Лемке М.К. Дело о публичных лекциях в 1860-х годах. Историко-литературный сборник (Посвящается В.И. Срезнекому) / М.К. Лемке. – Л., 1924.
  10. 10. Семенов Д. Епархиальные женские училища / Д. Семенов // Русская школа. – 1893. – №10–12.
  11. 11. Романович-Славатинский А. Дворянство в России от начала XVIII века до отмены крепостного права / А. Романович-Славатинский. – Киев, 1912.
  12. 12. Курмачева М.Д. Крепостная интеллигенция России, вторая половина XVIII – начало XIX века / М.Д. Курмачева. – М., 1985.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.