En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Razvitie finansovoi gramotnosti u studentov pedago...

Razvitie finansovoi gramotnosti u studentov pedagogicheskogo universiteta

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Mihail G. Haritonov 1 , Vladimir V. Skvortsov 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
205-208
Received: 16 August 2022

Rating:
Article accesses:
1188
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State Pedagogical University
For citation:

Abstract

Статья посвящена исследованию развития финансовой грамотности у студентов. В ней рассматриваются педагогические условия развития финансовой грамотности у обучающихся: разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии повышения финансовой грамотности; создание и реализация программы финансового образования студентов; разработка и внедрение модели развития финансовой грамотности у бакалавров.

References

  1. 1. Зеленцова А.В. Роль финансового образования в повышении благосостояния населения / А.В. Зеленцова, Е.А. Блискавка, Д.Н. Демидов // Повышение финансовой грамотности населения. – М., 2012. – 112 с.
  2. 2. Моисеева Д.В. Финансовая грамотность населения российского региона: экономико-социологический анализ: дис. … канд. социол. наук / Д.В. Моисеева. – Волгоград, 2017. – 216 с.
  3. 3. Новожилова Н.В. Внедрение программ и финансовой грамотности в образовательный процесс современной школы / Н.В. Новожилова, М.М. Шалашова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2017. – №4. – С. 24–33.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.