Motivatsiia professional'noi deiatel'nosti i professional'nogo razvitiia pedagogov

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-103268
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Author:
Svetlana A. Kirilova 1
Work direction:
Глава 3
Pages:
42-52
Received: 3 September 2022

Rating:
Article accesses:
1192
Published in:
РИНЦ
1 SEI for FVE “Saint Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education”
For citation:
Karamova A. A., Gaisin F. R., Iapparova E. E., Petrova G. N., Kirilova S. A., Sabodina E. P., Glotova G. A., Dorofeeva O. V., Lanina E. P., Polynskaya I. N., Gruntov A. V., Sokolova G. A., Sudakov O. V., Sudakov D. V., Belov E. V., Gordeeva O. I., Khatuntsev A. V., Rakhmatov A. I., Kuznetsova V. E., Ivanova M. E., Starkova E. N., Shterts O. M., Shagivaleeva G. R., Kostenko E. G., & Sokolov V. L. (2022). Pedagogy and Psychology of Modern Education, 184. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10420

Abstract

The article considers the results of research work on the study and analysis of the current state of motivation for professional activity and professional development of teachers of Saint Petersburg state budgetary educational institutions of general education. Recommendations for improving the activity of educational institutions in the field of formation of teachers' motivation are outlined. The necessity of organizing purposeful, systemic work on the formation of internal motivation of professional activity and professional development among teachers is substantiated.

References

  1. 1. Кирилова С.А. Психологическая готовность как основа профессиональной компетентности педагога / С.А. Кирилова // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. Серия: Педагогика и психология. Вып. 57. Ч. XII. – Ялта: РИО ГПА, 2018. – С. 138–144.
  2. 2. Мелетичев В.В. Мотивационное обеспечение профессионального развития педагога / В.В. Мелетичев // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. Серия: Педагогика и психология. Вып. 59. Ч. IV. – Ялта: РИО ГПА, 2018. – С. 74–78.
  3. 3. Мелетичев В.В. Мотивация профессиональной деятельности и профессиональное выгорание педагогов: теория, диагностика, взаимосвязь, профилактика: монография / В.В. Мелетичев, С.М. Шингаев. – СПб., 2014. – С. 16.
  4. 4. Панова Н.В. Профессиональное развитие личности педагога / Н.В. Панова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2012. – Вып. 2 (117). – С. 101–106.
  5. 5. Психология. Словарь / под ред. В.А. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990. – С. 230.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.