En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology of Modern Education
  4. Innovatsionnaia obrazovatel'naia deiatel'nost' v u...

Innovatsionnaia obrazovatel'naia deiatel'nost' v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-103640
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Authors:
Aigul' A. Karamova 1 , Fanil R. Gaisin 1 , Elvira E. Iapparova 1
Work direction:
Глава 1
Pages:
20-28
Received: 3 October 2022

Rating:
Article accesses:
1619
Published in:
РИНЦ
1 Birskii filial FGBOU VO "Bashkirskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:

Abstract

In the context of the accelerated introduction of digital technologies, it is education that should develop in accordance with modern requirements, which requires the active introduction of digital technologies in the educational process in order to train competitive teaching staff. The paper describes the activities of the innovation site of the Birsk branch of Bashkir State University. The novelty of the activity of the innovation site lies in the system-cyclic approach to the formation of professional competencies and key competencies of the digital economy: the activity of the site covers all levels of general, higher, additional education and covers the entire range of staffing needs of educational organizations.

References

  1. 1. Абдурахимов Т.Д. Инновационное обучение в условиях реализации ФГОС / Т.Д. Абдурахимов, К.О. Ахтареев, Э.Н. Яппарова // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №57-8. – С. 9–15.
  2. 2. Гиберт Е.В. Формирование ключевых компетенций цифровой экономики как инструмент разработки инновационной инфраструктуры профессионального образования / Е.В. Гиберт, Е.А. Бармина // Экономические аспекты развития России: микро- и макроуровни: сб. материалов XIII всероссийской научно-практич. конференции с международным участием. – Киров: Изд-во Вятского государственного университета, 2020. – С. 171–182.
  3. 3. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027
  4. 4. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №287 «Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://s3.prosv.ru/uchitelclub/uploads/2022/07/additions/fgos-ooo.pdf
  5. 5. Профессиональные компетенции в сфере цифрового развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hr.cdto.ranepa.ru/2–6-professionalnye-kompetencii-v-sfere-cifrovogo-razvitiya
  6. 6. Синагатуллин И.М. Цифровая глобализация и ее влияние на образование / И.М. Синагатуллин, Т.И. Горная, Э.Н. Яппарова // Педагогический журнал Башкортостана. – 2021. – №4 (94). – С. 118–127.
  7. 7. Стратегия развития национальной системы квалификаций Российской Федерации на период до 2030 года (одобрена Национальным советом при Президенте РФ по профессиональным квалификациям (протокол от 12 марта 2021 г. №51) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400621537/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.