Modelirovanie reaktsii organizma obuchaiushchegosia na potok monotonno postupaiushchei v protsesse obucheniia informatsii. Kriticheskie sostoianiia organizma

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-103660
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Author:
Elvira P. Lanina 1
Work direction:
Глава 6
Pages:
91-101
Received: 5 October 2022

Rating:
Article accesses:
1373
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Irkutskii natsional'nyi issledovatel'skii tekhnicheskii universitet"
For citation:

Abstract

The chapter of the monograph examines how the learning process affects the psychophysiological state of a person. The solution of differential equations describing this process is given. The solution shows that the process under consideration causes periodic fluctuations in psychophysiological parameters, while it is possible to go beyond the permissible limits, which leads to damage to the body.

References

  1. 1. Ланина Э.П. О проблеме математического моделирования работы адаптивной системы мониторинга, анализа и управления процессом обучения, учитывающей основные психофизиологические характеристики / Э.П. Ланина // Вестник Ир ГТУ. – 2011. – Вып. 4 (51). – С. 214–219.
  2. 2. Ланина Э.П. Представление и восприятие знаний в процессе обучения / Э.П. Ланина, Р.О. Храмцов // Винеровские чтения: труды IV Всероссийской конференции. Часть III. – Иркутск: ИрГТУ, 2011. – С. 91–101.
  3. 3. Кравец О.Я. Связь технологий построения индивидуальной образовательной траектории и теории управления / О.Я. Кравец // Современные проблемы информатизации в экономике и обеспечении безопасности: материалы конференции. Вып. 17. – Воронеж: Научная книга, 2012. – С. 80–86.
  4. 4. Розалиев В.Л. Построение математической модели эмоций / В.Л. Розалиев // Интегрированные модели и мягкие вычисления в искусственном интеллекте (Коломна, 28–30 мая 2009 г.): сб. науч. тр. V Междунар. науч.-практ. конф. Т. 2 / РАИИ. – М., 2009. – С. 950–957.
  5. 5. Марчук Г.И. Математические модели в иммунологии / Г.И. Марчук. – М.: Наука, 1980. – 264 с.
  6. 6. Симонов П.В. Эмоциональный мозг / П.В. Симонов. – М.: Наука, 1981. – С. 19–23, 27.
  7. 7. Калашников В.Н. Электрическое сопротивление кожи как индикатор психофизиологического состояния человека / В.Н. Калашников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skfb.ru/p111aa1.html
  8. 8. Котельников С.А. Вариабельность ритма сердца: представления о механизмах / С.А. Котельников, А.Д. Ноздрачев, М.М. Одинак [и др.]; Российская Военно-медицинская академия, кафедра нервных болезней (Санкт-Перетбург) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.medlinks.ru/article.php?sid=7234
  9. 9. Lanina E.P. To the solution of the equation describing reaction of the organism on the flow of information in the course of studying / E.P. Lanina // Modern informatization problems in economics and safety: Proceeding of the XVIII-th International Open Science Conference (Lorman, MS, USA, January 2013): Science Book Publishing House, Lorman, MS, USA. – 2013. – P. 26–31.
  10. 10. Ланина Э.П. Моделирование реакции организма на поток монотонно поступающей в процессе обучения информации / Э.П. Ланина, О.А. Свистунова // Системы управления и информационные технологии. Перспективные исследования. – 2013. – №1.1 (51).
  11. 11. Ланина Э.П. Разработка модели обработки данных кожно-гальванической реакции человека / Э.П. Ланина, Нгуен Ба Тхай // Актуальные направления фундаментальных и прикладных исследований: материалы IV Международной научно-практической конференции (4–5 августа 2014 г.). Том 1. – Norton Charleston, USA, 2014. – C. 177–180.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.