Psikhologicheskaia podderzhka roditelei po sozdaniiu bezopasnoi obrazovatel'noi sredy detei

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Evgenii A. Kushnarenko 1
Work direction:
Psychological Support of Students in Hardship
Pages:
401-402
Received: 7 October 2022

Rating:
Article accesses:
960
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kushnarenko E. A. (2022). Psikhologicheskaia podderzhka roditelei po sozdaniiu bezopasnoi obrazovatel'noi sredy detei. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 401-402. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Поддержка родителей у учеников ценится больше всего. Дети пытаются постоянно подражать родителям. Так, ученики берут пример с родителей. В данной статье рассмотрены вопросы психологической поддержки родителей при создании безопасной и благоприятной образовательной среды для детей. Также предложены методы организации взаимодействия между ними. Родители на всей протяженности обучения детей сопровождают их, поэтому и необходимо просвещать родителей на тему создания безопасной образовательной среды при воспитании детей.

References

  1. 1. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошк. образоват. учреждения и родителей / Т.Н. Доронова, Г.В. Глушкова, Т.И. Гризик [и др.]. – М.: Просвещение, 2005. – 190 с.
  2. 2. Основы психологии семьи и семейного консультирования / под ред. И.И. Посысоева. – М.: Владос-Пресс, 2004. – 328 с.
  3. 3. Биктимирова З.З. Безопасность в концепции развития человека / З.З. Биктимирова // Общественные науки и современность. – 2002. – №6. – С. 135–142.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.