Stalking: poniatie, razrushaiushchee bezopasnuiu obrazovatel'nuiu sredu

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Taulan K. Uzdenov 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
307-309
Received: 10 October 2022

Rating:
Article accesses:
937
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Uzdenov T. K. (2022). Stalking: poniatie, razrushaiushchee bezopasnuiu obrazovatel'nuiu sredu. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 307-309. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Навязчивое внимание к одному человеку от других людей, сталкинг, имеет отрицательное значение для благоприятной образовательной среды. Такое преследование особенно развито в подростковом возрасте, когда учащийся ищет себе друзей и пытается общаться со многими. В статье рассмотрим данное явление, его основные черты и рассмотрим, какую опасность для образования оно представляет.

References

  1. 1. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – 2-е изд. / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: ТЦ «Сфера», 2009. – 464 с.
  2. 2. Сталкинг (преследование). Википедия. Свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Сталкинг_(преследование) (дата обращения: 09.10.2022).
  3. 3. Мальцев В.В. Оценка следователем общественной опасности посягательства: учеб. пособие / В.В. Мальцев. – Волгоград: Изд-во ВСШ МВД СССР, 1986. – 64 c.
  4. 4. Смирнов В.И. К вопросу о сущности преступного деяния (критический очерк) / В.И. Смирнов. – Харьков: Форт, 1998. – 31 с.
  5. 5. Иевлева А.Ю. Сталкинг как явление, препятствующее созданию психологически безопасной образовательной среды / А.Ю. Иевлева, И.Л. Федотенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://phsreda.com/e-articles/10316/Action10316-99615.pdf

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.