En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Obuchenie fonetike na zaniatiiakh po russkomu iazy...

Obuchenie fonetike na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Olga V. Prikhodko 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
190-191
Received: 30 October 2022

Rating:
Article accesses:
1216
Published in:
РИНЦ
1 FGKOU VO "Sibirskii iuridicheskii institut MVD RF"
For citation:
Prikhodko O. V. (2022). Obuchenie fonetike na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 190-191. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме обучения фонетике иностранных слушателей на занятиях по русскому языку как иностранному. Называются причины фонетических проблем иностранных обучающихся. Ставятся задачи обучения фонетике в рамках дисциплины, указываются требования, предъявляемые к навыкам правильного произношения. Рассматриваются разные способы обучения фонетике на занятии по русскому языку как иностранному.

References

  1. 1. Андреюшина Е.А. Трудности освоения русской фонетики иноязычной аудиторией в зависимости от родного языка учащихся / Е.А. Андреюшина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2014. – №12–2(42).
  2. 2. Краева А.А. Особенности организации обучения русскому языку в начальной школе иноязычных обучающихся / А.А. Краева // Филологическое образование в период детства. – 2019. – №26.
  3. 3. Полякова Г.Б. Обучение ударению в практическом курсе русского языка как иностранного / Г.Б. Полякова, Д.В. Васильева // Язык, культура, ментальность: проблемы и перспективы филологических исследований: сборник материалов Международной научной конференции (Курск, 18–19 апреля 2019 года). – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2019. – С. 369–375.
  4. 4. Федотова Н.Л. Методика преподавания русского языка как иностранного. – СПб.: Златоуст, 2013 – 192 с.
  5. 5. Чжан Г. Пути преодоления языковых трудностей в процессе изучения русского языка как иностранного (РКИ) / Г. Чжан // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №59–1. – С. 420–423.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.