Realizatsiia psikhologicheskogo komponenta sistemy soprovozhdeniia v uchrezhdenii srednego professional'nogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Daria G. Korneeva 1 , Olga I. Panadii 2
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
310-311
Received: 9 November 2022

Rating:
Article accesses:
860
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
2 GPOU TO "Tul'skii tekhnikum sotsial'nykh tekhnologii"
For citation:
Korneeva D. G., & Panadii O. I. (2022). Realizatsiia psikhologicheskogo komponenta sistemy soprovozhdeniia v uchrezhdenii srednego professional'nogo obrazovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 310-311. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Актуальность: в статье описана тема профессионального образования студентов с нарушением слуха, раскрыт психологический компонент системы сопровождения студентов с нарушением слуха в учреждении среднего профессионального образования, а также представлена роль и деятельность педагога-психолога в процессе сопровождения.

References

  1. 1. Боженко Л.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху в условиях среднего профессионального образования / Л.Ю. Боженко // Материалы XXXII Международной научно-практической конференции (26–27 апреля 2017 г.). – М.: Научно-информационный издательский центр «Институт стратегических исследований», 2017. – С. 10–13.
  2. 2. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: учебное пособие / Э.Ф. Зеер. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2003. – 480 с.
  3. 3. Лотова И.П. Профессиональное образование студентов с недостатками слухового развития / И.П. Лотова // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. – 2016. – Т. 19. №3. – C. 149–152.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.