En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Pedagogicheskie traditsii russkoi vokal'noi shkoly...

Pedagogicheskie traditsii russkoi vokal'noi shkoly v rabote s vokalistami v Kitaiskoi Narodnoi Respublike

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Olga V. Goncharova 1 , Fan Iansi 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
173-175
Received: 23 November 2022

Rating:
Article accesses:
1229
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi institut kul'tury"
For citation:
Goncharova O. V., & Iansi F. (2022). Pedagogicheskie traditsii russkoi vokal'noi shkoly v rabote s vokalistami v Kitaiskoi Narodnoi Respublike. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 173-175. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрыты некоторые трудности музыкального обучения искусству бельканто вокалистов КНР, обусловленные техническими и культурными факторами. Рассмотрены направления поиска возможностей использования музыкально-педагогических принципов русской вокальной школы, в частности принципов и методов вокальной педагогики М.И. Глинки, для улучшения результативности современной китайской вокальной педагогики.

References

  1. 1. Глинка М. Упражнения для усовершенствования голоса, методические к ним пояснения и вокализы-сольфеджио / М. Глинка. – М.: Кифара, 1997.
  2. 2. Дубровская М.Ю. Китайско-российское музыкальное взаимодействие и творческое становление у Цзуцзяна / М.Ю. Дубровская, Ю. Чжао // Вестник музыкальной науки. – 2020. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kitaysko-rossiyskoe-muzykalnoe-vzaimodeystvie-i-tvorcheskoe-stanovlenie-u-tszutszyana (дата обращения: 01.09.2022).
  3. 3. Климай Е.В. Психолого-педагогические особенности освоения вокальной музыки Ф. Шуберта студентами из КНР: постановка проблемы / Е.В. Климай, В. Чжао // Межкультурное взаимодействие в современном музыкально-образовательном пространстве. – 2020. – №17. – С. 185–192.
  4. 4. Хань П. Особенности вокальной культуры Китая XX столетия: техника бельканто / П. Хань // Международный научно-исследовательский журнал. – 2022. – №2 (116) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://research-journal.org/archive/2-116-2022-february/osobennosti-vokalnoj-kultury-kitaya-xx-stoletiya-texnika-belkanto (дата обращения: 01.09.2022).
  5. 5. Цзяхуэй У. М.И. Глинка – основатель русской вокальной школы в современной исполнительской практике / У. Цзяхуэй, М.И. Овсепян // Культура и время перемен. – 2020. – №3 (30) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://timekguki.esrae.ru/46–584 (дата обращения: 02.09.2022).
  6. 6. Вэнг Ю. Эстетические характеристики китайской национальной вокальной музыки / Ю. Вэнг // Музыкальная жизнь. – Шеньянг. – 2010. – №1. – С. 73–74 [на китайском языке] 王元鹏.中国民族声乐的审美特征/王元鹏//音乐生活.-沈阳. 2010.第1期. 73–74页.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.