Organizatsiia master-klassov po dizainu kak osnova proforientatsii shkol'nikov

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-105799
Open Access
Monograph «Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation»
Authors:
Irina L. Belova 1 , Ekaterina N. Guriancheva 1
Work direction:
Глава 8
Pages:
105-114
Received: 21 March 2023

Rating:
Article accesses:
1389
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:

Abstract

The chapter highlights issues related to the justification of the need for professional orientation of schoolchildren, their first acquaintance with the profession of «designer» within the walls of the university, types of design as a creative design and artistic activity; methodological recommendations are given on the organization and conduct of master classes on the career guidance course «PRO-design», contributing to the disclosure of the creative potential of the individual, development aesthetic taste, visual and imaginative thinking, artistic and project culture of schoolchildren and applicants.

References

  1. 1. Белова И.Л. Развитие проектной культуры будущего дизайнера-педагога в вузе: специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»: автореф. дис. … канд. пед. наук / Белова Ирина Леонидовна. – Н. Новгород, 2007.
  2. 2. Белова И.Л. Развитие проектной культуры будущего дизайнера-педагога в инженерно-педагогическом вузе: монография / И.Л. Белова; Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО «Волжский гос. инженерно-пед. ун-т». – Н. Новгород: ВГИПУ, 2007.
  3. 3. Белова И.Л. От проектной интенции личности к проектной культуре специалиста // Вестник костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2007. – №4.
  4. 4. Белова И.Л. Методы активизации художественно-проектной деятельности будущих графических дизайнеров / И.Л. Белова, Н.В. Быстрова, Е.В. Медонова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №75–1.
  5. 5. Белова И.Л. Моделирование как современная концепция методики обучения дизайнерской деятельности / И.Л. Белова, К.А. Чеботарева // Инновационная деятельность в образовании: сборник статей по материалам VIII региональной научно-практической конференции (Нижний Новгород, 30 ноября 2021 года). – Н. Новгород: ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», 2021.
  6. 6. Белова И.Л. Визуальное моделирование как метод обучения дизайн-педагогической деятельности / И.Л. Белова, Н.В. Быстрова, Д.М. Михайленко // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №72–3.
  7. 7. Белова И.Л. Разработка полиграфической продукции «Алфавит» для детей дошкольного возраста / И.Л. Белова, М. Волкова, Н. Горнова // Интеграция информационных технологий в систему профессионального и дополнительного образования: сборник статей по материалам региональной научно-практической конференции (Нижний Новгород, 1–31 декабря 2016 года) / Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. – Н. Новгород: ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», 2016.
  8. 8. Быстрова Н.В. К вопросу о применении технологий визуализации информации в учебном процессе / Н.В. Быстрова, И.Л. Белова, Э.У.Х.С. Ахмед // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №69–2.
  9. 9. Белова И.Л. Графический дизайнер как визуальный информатор и коммуникатор / И.Л. Белова, Е.Н. Гурьянчева, И.А. Кучкин // Балтийский гуманитарный журнал. – 2022. – Т. 11. №4 (41).
  10. 10. Бузина Н.О. Технологии визуализации информации в системе высшего образования / Н.О. Бузина // Образование и педагогика: теория и практика : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 4 декабря 2020 года) / БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. – Чебоксары: Среда, 2020. – С. 19–23.
  11. 11. Чембаров Е.А. Проектные умения в подготовке специалистов в области дизайна / Е.А. Чембаров, И.Л. Белова // Культура и образование. – 2014. – №2 (6).
  12. 12. Швецова, Е. А. Формирование у студентов интереса к научно-исследовательской деятельности в процессе обучения дизайну / Е.А. Швецова, И.Л. Белова // Традиции и инновации в дизайне (Нижний Новгород, 29 ноября 2018 года). – Н. Новгород: Нижегородский государственный инженерно-экономический институт, 2018.
  13. 13. Абоимова И.С. Процессуальный дизайн в обучении студентов будущих дизайнеров в вузе / И.С. Абоимова, Е.Н. Гурьянчева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №76–1.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.