En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical and sociological aspects of education
  4. Ioga Aiengara v organizatsii zaniatii fizicheskoi...

Ioga Aiengara v organizatsii zaniatii fizicheskoi kul'turoi so studentami spetsial'noi meditsinskoi gruppy

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Elena V. Bogacheva 1 , Olga V. Ovchinnikova 1 , Ol'ga G. Baryshnikova 1
Work direction:
Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
Pages:
250-251
Received: 12 April 2018

Rating:
Article accesses:
3201
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Bogacheva E. V., Ovchinnikova O. V., & Baryshnikova O. G. (2018). Ioga Aiengara v organizatsii zaniatii fizicheskoi kul'turoi so studentami spetsial'noi meditsinskoi gruppy. Pedagogical and sociological aspects of education, 250-251. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена изучению влияния средств йоги Айенгара на различные параметры физической подготовленности студентов специальной медицинской группы. Указаны методические особенности организации занятий.

References

  1. 1. Дубровский В.И. Лечебная физическая культура: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Дубровский. – М.: Владос, 2001. – 608 с.
  2. 2. Айенгар Б.К.С. Прояснение йоги. (Йога Дипика) / Б.К.С. Айенгар; пер. с англ. – М.: Медси ХХI, 1993. – 528 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.