En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. VII Arsentyev readings "Paradigms of university hi...
  4. Osobennosti ispol'zovaniia psikhologicheskogo tren...

Osobennosti ispol'zovaniia psikhologicheskogo treninga v uchebno-obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly

Proceeding
International Research-to-practice conference «VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”». Volume 2
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”». Volume 2
Author:
Diana I. Togoeva 1
Work direction:
Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
Pages:
92-94
Received: 15 September 2017

Rating:
Article accesses:
3105
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Severo-Osetinskii gosudarstvennyi universitet im. K.L. Khetagurova"
For citation:

Abstract

В статье исследуется психоэмоциональное состояние обучающихся с помощью объективных и субъективных методов и последующая ее психокоррекция с помощью психологического тренинга, что является важнейшим компонентом профессиограммы будущих психологов.

References

  1. 1. Кичаев, А.А. Кризис и стресс. Пособие по приручению / А.А. Кичаев. – СПб.: Речь, 2012. – 256 с.
  2. 2. Кокоева, Р.Т. Модифицированный метод аутогенной тренировки в образовательной среде // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – №7–3 (49). – С. 146–148.
  3. 3. Кокоева, Р.Т. Методы оптимизации стресса // Инновации в современной науке: Материалы I межд. летнего симпозиума: Сборник научных трудов. – 2013. – С. 249–252.
  4. 4. Кокоева, Р.Т. Тревожность, как фактор, влияющий на социальную адаптацию подростков 15–16 лет // Современные исследования социальных проблем. – 2014. – №4 (20). – С. 97–106.
  5. 5. Кокоева, Р.Т. Ценностные ориентации молодежной среды как социальный процесс // Здоровье и образование в XXI веке. – 2016. – Т. 18. – №6. – С. 121–123.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.