Obuchenie uchashchikhsia osnovnoi shkoly metodam resheniia sistem i sovokupnostei uravnenii kak aspekt inzhenernogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy»
Author:
Evgeniia A. Glushonkova 1
Work direction:
Методологические основы формирования инженерной компетентности у школьников и студентов
Pages:
110-113
Received: 11 October 2023

Rating:
Article accesses:
801
Published in:
РИНЦ
1 Volgograd State Pedagogical University
For citation:

Abstract

В статье рассматривается вопрос формирования технического мышления у школьников. По мнению автора, это закладывает твердую базу для последующего инженерного образования за счет изучения систем и совокупностей уравнений и различных методов работы с ними.

References

  1. 1. Колягин Ю.М. Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика: учебное пособие для студентов физ.-мат. факультетов пед. вузов / Ю.М. Колягин, Г.Л. Луканкин, Е.Л. Мокрушин. – М.: Просвещение, 1975. – 462 с.
  2. 2. Ляпин С.Е. Методика преподавания математики в восьмилетней школе / С.Е. Ляпин, С.А. Гастева, Б.И. Крельштейн [и др.]. – М.: Просвещение, 1965. – 742 с.
  3. 3. Репьев В.В. Методика преподавания алгебры в восьмилетней школе: пособие для учителей / В.В. Репьев. – М.: Просвещение, 1967. – 276 с.
  4. 4. Садыкова Л.К. Подготовка студентов математических специальностей педвузов обобщенному приему решения нестандартных уравнений и неравенств на базе свойств функций / Л.К. Садыкова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2008. – №51 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/36T2sp (дата обращения: 02.10.2023).
  5. 5. Фирстова Н.И. Обучение решению алгебраических уравнений методом замены переменной / Н.И. Фирстова // Наука и школа. – 2019. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-resheniyu-algebraicheskih-uravneniy-metodom-zameny-peremennoy (дата обращения: 02.10.2023). DOI 10.31862/1819-463X-2019-5-144-155. EDN BRIZYN
  6. 6. Чекмарева И.А. Графический метод решения тригонометрических уравнений и неравенств / И.А. Чекмарева // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2013. – №16. EDN RPTPBR
  7. 7. Черкасов Р.С. Методика преподавания математики в средней школе / Р.С. Черкасов – М.: Просвещение, 1985. – 336 с.
  8. 8. Чиганов А.С. Начала инженерного образования в школе / А.С. Чиганов, А.С. Грачев // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2015. – №2 (32) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nachala-inzhenernogo-obrazovaniya-v-shkole (дата обращения: 10.10.2023).
  9. 9. Чуева А.В. Методика формирования функционально-графического метода решения уравнений, неравенств, систем на числовых множествах / А.В. Чуева // Ученые записки Брянского государственного университета. – 2016. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/36T35G (дата обращения: 02.10.2023). EDN ZTHGWZ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.