En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Primary education in the new reality: trends of de...
  4. Ispol'zovanie vozmozhnostei interaktivnoi doski na...

Ispol'zovanie vozmozhnostei interaktivnoi doski na urokakh russkogo iazyka dlia razvitiia poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia nachal'noi shkoly

Theses of Report
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Author:
Svetlana L. Komar 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
148-156
Received: 19 October 2023

Rating:
Article accesses:
792
Published in:
РИНЦ
1 GUO "Sredniaia shkola 1 g.p. Korelichi"
For citation:
Komar S. L. (2023). Ispol'zovanie vozmozhnostei interaktivnoi doski na urokakh russkogo iazyka dlia razvitiia poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia nachal'noi shkoly. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 148-156. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье систематизированы материалы по использованию интерактивных игр и упражнений по русскому языку, которые разработаны для интерактивной доски SMART Notebook. Данные игры способствуют развитию у учащихся начальной школы познавательного интереса на уроках русского языка. В статье приведена классификация интерактивных игр и упражнений с учетом мотивационно-стимулирующего, содержательно-деятельностного и эмоционально-оценочного компонентов познавательного интереса. С помощью диагностических методик, указанных в статье, отслежена результативность использования данных интерактивных игр.

References

  1. 1. Инфоурок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/anketa_ocenka_urovnya_shkolnoy_motivacii_n.g.luskanovoy-374120.htm (дата обращения: 22.04.2019).
  2. 2. Методисты: семейный портал. Педагогическая мастерская: мастерская Чулихиной Е.А. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://metodisty.ru/m/groups/files/umnye_uroki_SMART?cat=357 (дата обращения: 28.11.2019).
  3. 3. Мультиурок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/blog/diaghnostika-poznavatiel-noi-aktivnosti-mladshiegho-shkol-nika-a-a-gorchinskaia.html (дата обращения: 22.05.2019).
  4. 4. Национальный образовательный портал Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://adu.by/images/2019/01/obr-standarty-ob-sred-obrazovaniya.pdf (дата обращения: 28.11.2021).
  5. 5. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в психологии / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение, 2006. – 382 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.