En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Mentorstvo kak instrument sotsial'noi podderzhki

Mentorstvo kak instrument sotsial'noi podderzhki

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Ivan M. Ustinov 1
Work direction:
Социальная педагогика
Pages:
81-83
Received: 23 October 2023

Rating:
Article accesses:
764
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Ustinov I. M. (2023). Mentorstvo kak instrument sotsial'noi podderzhki. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 81-83. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья рассматривает менторство как важный инструмент социальной поддержки в современном мире. Подчеркивается, что менторство превосходит простую передачу знаний, становясь мостом для личностного и профессионального роста менти. Статья рассматривает различные аспекты менторских отношений, от эмоциональной поддержки до формирования профессиональной идентичности. В заключении подчеркивается ценность менторства для индивида и общества в целом.

References

  1. 1. Яковлева С.А. Менторство в России: история и современные тенденции / С.А. Яковлева. – Ростов н/Д: Южный федеральный университет, 2020. – С. 104–106.
  2. 2. Козлова Е.В. Социальная поддержка молодежи через систему менторства / Е.В. Козлова. – Краснодар: Кубанский государственный университет, 2019. – С. 193–194.
  3. 3. Петров Д.И. Психология менторства / Д.И. Петров. – Екатеринбург: Уральский государственный университет, 20015. – С. 56–57.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.