En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Vliianie informatsionnykh tekhnologii na razvitie...

Vliianie informatsionnykh tekhnologii na razvitie uchashchikhsia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Ruslan G. Shevel 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
97-99
Received: 23 October 2023

Rating:
Article accesses:
922
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Shevel R. G. (2023). Vliianie informatsionnykh tekhnologii na razvitie uchashchikhsia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 97-99. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья рассматривает влияние информационных технологий на развитие учащихся в современном образовательном процессе. Освещаются преимущества, такие как доступ к информации, индивидуализация обучения, развитие ключевых навыков 21 века и многие другие. Однако вместе с позитивными моментами акцентируется внимание на потенциальных рисках, связанных с чрезмерным применением технологий. Статья призывает к осознанному подходу к внедрению ИТ в образование, ставя во главе угла интересы и развитие каждого ученика.

References

  1. 1. Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – С. 98–104.
  2. 2. Фулан М. Новый век образования: Как преобразовать обучение с помощью технологий / М. Фулан. – М.: Просвещение, 2019. – 76 с.
  3. 3. Бахтина М.В. Технологии в образовании: новые подходы и вызовы / М.В. Бахтина. – М.: Академия, 2020. – С. 122–123.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.