Formation of the image of a modern educational organization

Proceeding
DOI: 10.31483/r-108751
Open Access
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Authors:
Irina N. Chizhevskaia 1 , Tat'iana V. Voronova 1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
89-93
Received: 12 November 2023

Rating:
Article accesses:
1006
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Brianskii gosudarstvennyi universitet im. akademika I.G. Petrovskogo"
For citation:
Chizhevskaia I. N., & Voronova T. V. (2023). Formation of the image of a modern educational organization. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 89-93. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-108751

Abstract

В статье раскрыты понятие и основные компоненты имиджа современной общеобразовательной организации. Подробно анализируются компоненты, факторы, этапы и условия формирования имиджа, которые способствуют формированию благоприятного имиджа современной общеобразовательной организации. Предложен план действий, при котором будет возможно сформировать позитивный имидж современной общеобразовательной организации.

References

  1. 1. Батракова Л.Г. Формирование эффективного имиджа образовательного учреждения / Л.Г. Батракова // Яковлевский педагогический вестник. – 2013 – Т. I. №4. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-effektivnogo-imidzha-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya/viewer
  2. 2. Беляева М.А. Азы имиджелогии. Имидж личности, организации, территории: учебное пособие для вузов / М.А. Беляева, В.А.Самкова. – М.; Екатеринбург: Кабинетный ученый, 2017. – 228 c. – ISBN 978-5-7584-0140-8 // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.iprbookshop.ru/75000.html (дата обращения: 15.10.2023).
  3. 3. Карпов Е.Б. Имидж в образовании / Е.Б. Карпов // PR в образовании. – 2003. – №6. – С. 40–50.
  4. 4. Лазаренко И.Р. Формирование имиджа образовательного учреждения как управленческое новшество / И.Р. Лазаренко [и др.] // Педагог. – 2000. – №9. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_9/stat8.html
  5. 5. Пискунов М.С. Имидж образовательной организации: структура и механизмы формирования / М.С. Пискунов // Мониторинг и стандарты в образовании. – 1999. – №5. – С. 45.
  6. 6. Тобоева, З.А. Подходы к определению и структуре имиджа / З.А. Тобоева // E-Scio. – 2019. – №10 (37). – С. 337–348.
  7. 7. Тринитатская О.Г. Формирование позитивного имиджа образовательной организации в условиях конкурентной среды / О.Г. Тринитатская, С.В. Бочаров // Мир науки. – 2017. – Т. 5. №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/01PDMN417.pdf
  8. 8. Щербаков А.В. Имидж образовательного учреждения / А.В. Щербаков // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2012. – №9. – С. 39 – 46.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.