En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Izmenenie roli uchitelia v tsifrovuiu epokhu: adap...

Izmenenie roli uchitelia v tsifrovuiu epokhu: adaptatsiia k novym tekhnologiiam v obrazovanii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Alesia A. Pavlenko 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
92-95
Received: 18 November 2023

Rating:
Article accesses:
724
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Pavlenko A. A. (2023). Izmenenie roli uchitelia v tsifrovuiu epokhu: adaptatsiia k novym tekhnologiiam v obrazovanii. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 92-95. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья исследует революционное влияние технологии блокчейн на образовательную сферу. Рассматриваются различные аспекты применения блокчейна, включая улучшение прозрачности и безопасности в хранении и обработке образовательных данных. Основное внимание уделено потенциалу блокчейна в обеспечении надежности академических записей, автоматизации административных процессов, управлении интеллектуальной собственностью, а также в поддержке непрерывного и инклюзивного образования. Также обсуждаются вызовы, связанные с техническими сложностями, масштабируемостью и правовыми вопросами, которые необходимо преодолеть для интеграции блокчейна в образовательную систему. Статья предлагает комплексный взгляд на блокчейн как на мощный инструмент для трансформации образовательной среды, подчеркивая его значимость для создания более адаптивной и качественной образовательной системы в будущем.

References

  1. 1. Вагнер Т. Создание инновационной школы: подготовка учеников к миру новых технологий / Т. Вагнер; пер. с англ. – М.: Бином, 2022. – С. 78–79.
  2. 2. Жукова О.С. Гибкость в образовании: принципы и практики / О.С. Жукова. – Казань: Изд-во Казанского университета, 2021. – С. 146–147.
  3. 3. Козлова С.П. Роль учителя в эпоху цифровизации образования / С.П. Козлова. – Новосибирск: НГПУ, 2019. – С. 87–89.
  4. 4. Шестакова Л.Г. Цифровая грамотность учителя: методы и практики / Л.Г. Шестакова. – Екатеринбург: Изд-во УрФУ, 2022. – С. 187–188.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.