En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Integratsiia pravovykh distsiplin v obshcheobrazov...

Integratsiia pravovykh distsiplin v obshcheobrazovatel'nye programmy

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Angelina D. Lysenko 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
247-248
Received: 10 December 2023

Rating:
Article accesses:
890
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Lysenko A. D. (2023). Integratsiia pravovykh distsiplin v obshcheobrazovatel'nye programmy. Technopark of universal pedagogical competencies, 247-248. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена анализу важности и методам интеграции правовых дисциплин в общеобразовательные программы школ. Основное внимание уделено роли правового образования в формировании правосознания и гражданской активности у молодого поколения. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты интеграции, подчеркивая необходимость учитывать возрастные и психологические особенности учащихся при введении правовых тем в школьную программу. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе и использовании современных технологий для повышения эффективности обучения.

References

  1. 1. Иванов Д.А. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий / Д.А. Иванов, К.Г. Митрофанов, О.В. Соколова. – М.: АПК и ПРО, 2004. – 143 с.
  2. 2. Семененко Н.М. Современный урок в аспекте реализации задач ФГОС второго поколения / Н.М. Семененко // Молодой ученый. – 2016. – №2. – С. 655–656. EDN TERJVH

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.