En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Nepreryvnoe obrazovanie v mire bystrykh izmenenii:...

Nepreryvnoe obrazovanie v mire bystrykh izmenenii: problemy adaptatsii i razvitiia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Il'ia A. Kurilenko 1
Work direction:
Проблемы непрерывного образования
Pages:
101-103
Received: 10 December 2023

Rating:
Article accesses:
845
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kurilenko I. A. (2023). Nepreryvnoe obrazovanie v mire bystrykh izmenenii: problemy adaptatsii i razvitiia. Technopark of universal pedagogical competencies, 101-103. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Современный мир характеризуется стремительными изменениями, вызванными быстрым технологическим прогрессом, глобализацией и социокультурными трансформациями. В такой динамичной среде статическое образование перестает быть эффективным. В статье рассматривается роль непрерывного образования как ключевого инструмента адаптации и развития в современном мире.

References

  1. 1. Кондорсе Ж. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума / Ж. Кондорсе. – М.: Гос. публ. ист. б-ка России, 2010. – 233 с.
  2. 2. Карпова Е.А. Совершенствование программ подготовки менеджеров по персоналу на основе анализа стилей обучения / Е.А. Карпова // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. – 2013. – №6. – С. 160–161. – EDN RKOMEH
  3. 3. Дьюи Д. Демократия и образование / Д. Дьюи. – М.: Педагогика-Пресс, 2000. – 247 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.