En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Ispol'zovanie ekspertnykh modelei kak nestandartny...

Ispol'zovanie ekspertnykh modelei kak nestandartnykh reshenii dlia povysheniia kachestva, dostupnosti i effektivnosti obrazovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-109695
Open Access
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Tatiana I. Vasileva 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
15-19
Received: 7 January 2024

Rating:
Article accesses:
731
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Moskovskii aviatsionnyi institut (Natsional'nyi issledovatel'skii universitet)"
For citation:
Vasileva T. I. (2024). Ispol'zovanie ekspertnykh modelei kak nestandartnykh reshenii dlia povysheniia kachestva, dostupnosti i effektivnosti obrazovaniia. Education, innovation, research as a resource for community development, 15-19. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-109695

Abstract

В статье рассмотрены современные проблемы и задачи в области образования, а также сложности применения электронных образовательных ресурсов в учебных заведениях. Предложена методология повышения качества учебной деятельности с применением экспертных моделей. На базе данной методологии автором были разработаны, зарегистрированы в ФИПС и включены в учебный план информационно-справочные экспертные системы, позволяющие проводить обучение, вести архивирование информации.

References

  1. 1. Рубцова Е.Г. Современные информационно-коммуникационные технологии в учебно-воспитательном процессе вуза / Е.Г. Рубцова // Актуальные вопросы физической культуры и спорта: материалы ХV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Томск, 29–30 марта 2012). – С. 37–38.
  2. 2. Красильникова В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова; Оренбургский гос. ун-т. – 2-е изд. перераб. и доп. – Оренбург: ОГУ, 2012. – 291 с. – EDN BZYLRP
  3. 3. Коломейченко А.С. Инновационные образовательные технологии высшей школы / А.С. Коломейченко // Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (31 января 2013 г.). – В 13 ч. – Тамбов, 2013. – С. 86–87. – EDN SVQEZP
  4. 4. Пащенко О.И. Информатизация образовательного процесса в начальной школе: учебное пособие / О.И. Пащенко. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. – 257 с. EDN DSXHFS
  5. 5. Тарамова Э.А. Проблемы и перспективы использования ИКТ в высшей школе / Э.А. Тарамова // Актуальные задачи педагогики: материалы VI междунар. науч. конф. (г. Чита, январь 2015 г.). – Чита: Молодой ученый, 2015. – С. 155–157. EDN TREBLH
  6. 6. Мельников В.П. Методология адаптивно-ситуационного управления технологической подготовкой производства РЭА с применением экспертных моделей: научно-монографическое издание / В.П. Мельников, Т.Ю. Васильева; под ред. профессора В.П. Мельникова. – М.: БУКИ-ВЕДИ, 2014. – 262 с.
  7. 7. Единство науки и образования как инструмент перехода к постиндустриальному миру: монография. Вып. 70. – Уфа: Аэтерна, 2022. – 200 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.