Sovremennye podkhody v srednem meditsinskom obrazovanii
Proceeding
- Published in:
- XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
- Author:
- Elena S. Strel'nikova 1
- Work direction:
- Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
- Pages:
- 263-264
- Received: 26 February 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 812
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Strel'nikova E. S. (2024). Sovremennye podkhody v srednem meditsinskom obrazovanii. Relevant problems of modern science and education, 263-264. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается применение в профессиональной подготовке среднего медицинского персонала технологий виртуальной реальности как способа усовершенствовать качество обучения, повысить интерес студентов и усвояемость учебного материала, упросить отработку практических навыков и повысить их эффективность. В рамках статьи приводится классификация существующих технологий виртуальной реальности, которые могут быть применены в обучении среднего медицинского персонала, приводятся примеры таких технологий. Автором сформулированы достоинства и недостатки использования в обучении технологий виртуальной реальности, делается вывод об их положительном влиянии на результат обучения.
References
- 1. Абрамова Н.С. Организация самостоятельной работы в условиях реализации практико-ориентированного подхода / Н.С. Абрамова, О.И. Ваганова, Ж.В. Смирнова // АНИ: педагогика и психология. – 2019. – №1 (26).
- 2. Горбунова Н.В. Применение технологий виртуальной реальности в контексте профессионального образования / Н.В. Горбунова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №79-1. – EDN RAXUEW
- 3. Горшков М.Д. Виртуальная реальность и искусственный интеллект в медицинском образовании / М.Д. Горшков. – М.: РОСОМЕД, 2023. – 252 с. – DOI 10.46594/9785604345269. – EDN EQKAAK
- 4. Грязнов С.А. Новая образовательная реальность / С.А. Грязнов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. – 2022. – №84. – DOI 10.37313/2413-9645-2022-24-84-3-9. – EDN OHNVRN
- 5. Зеер Э.Ф. Нейротехнологии в профессиональном образовании: рефлексия их возможностей / Э.Ф. Зеер, Ю.А. Сыченко, Е.В. Журавлева // Педагогическое образование в России. – 2021. – №3. – С. 8–15. – DOI 10.26170/2079-8717_2021_03_01. – EDN ATOSOF
- 6. Зиннатова М.В. Виртуальные мастерские: иммерсивная технология профессионального образования будущего / М.В. Зиннатова // Профессиональное образование и рынок труда. – 2021. – №2 (45).
- 7. Кубанов А.А. Виртуальная реальность как способ модернизации российского медицинского образования / А.А. Кубанов, Ю.Б. Махакова, И.В. Астахова // Национальное здравоохранение. – 2021. – №3. – С. 23–29. – DOI 10.47093/2713-069X.2021.2.3.47-54. – EDN ZAIPBA
- 8. Николаев В.А. Опыт и перспективы использования технологий виртуальной, дополненной и смешанной реальности в условиях цифровой трансформации системы здравоохранения / В.А. Николаев, А.А. Николаев // Медицинские технологии. Оценка и выбор. – 2020. – №2. – С. 35–42. – DOI 10.17116/medtech20204002135. – EDN AWZZTL
- 9. Современные тенденции развития профессионального образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (16 марта 2020 года, г. Ульяновск) / под. ред. Е.П. Поповой. – Ульяновск: ОГБПОУ УМК, 2020. – 720 с.
- 10. Чиркова В.М. Современные технологии в медицинском образовании как средство обучения студентов нового поколения / В.М. Чиркова // КНЖ. – 2020. – №1 (30).
Comments(0)