En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Development of Modern Education in the Context...
  4. Formy i metody formirovaniia zdorovogo obraza zhiz...

Formy i metody formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u podrostkov

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Author:
Aleksei I. Tokarev 1
Scientific adviser:
Evgenii V. Demidko1
Work direction:
Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Pages:
201-203
Received: 28 March 2024

Rating:
Article accesses:
598
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Tokarev A. I. (2024). Formy i metody formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u podrostkov. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 201-203. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается опыт теоретических исследований, касающийся проблемы формирования здорового образа жизни подростков, которые построены на разнообразных научных подходах. Целью работы является проанализировать формы и методы формирования здорового образа жизни у подростков.

References

  1. 1. Абаскалова Н.П. Системный подход в формировании здорового образа жизни субъектов образовательного процесса: «школа-вуз»: дис. … д-ра пед. наук / Н.П. Абаскалов. – Новосибирск, 2001. – 367 с. EDN WGCJRD
  2. 2. Науменко Ю.В. Моделирование здоровьеформирующего образования / Ю.В. Науменко // Вопросы образования. – 2007. – №2. – С. 140–160. EDN ICBQEN
  3. 3. Фортова Л.К. Научные подходы к обоснованию педагогических условий формирования здорового образа жизни подростков / Л.К. Фортова, Г.В. Финашина // Молодой ученый. – 2015. – №14. – С. 538–542 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/94/20968 (дата обращения: 29.03.2024). EDN UCDAKT
  4. 4. Чурекова Т.М. Содержание здоровьесберегающего сопровождения в системе непрерывного образования / Т.М. Чурекова, Н.Г. Блинова, А.В. Сапего // Валеология. – 2004. – №4. – С. 67–70.
  5. 5. Гафнер В.В. Безопасный образ жизни: как его сформировать учителю? От теории к практике / В.В. Гафнер // Народное образование. – 2014. – №3. – С. 186–192. EDN RYYOPP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.