- Main
- Conference
- The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
- Sredstva vizualizatsii informatsii i ikh primeneni...
Sredstva vizualizatsii informatsii i ikh primenenie na urokakh istorii
Proceeding


- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Igor V. Leonov 1
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Pages:
- 81-85
- Received: 10 April 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 781
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE «Kazan National Research Technical University named after A.N. Tupolev–KAI»
- APA
For citation:
Leonov I. V. (2024). Sredstva vizualizatsii informatsii i ikh primenenie na urokakh istorii. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 81-85. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-111083
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-111083
Abstract
Визуализация – это способ обратить информацию в зрительно воспринимаемую конструкцию. Визуализация информации особенно важна для детей, чье мышление основано именно на зрительных образах. В статье описываются различные средства визуализации информации на уроках истории. Обосновывается положительное влияние на учебный процесс и усвоение информаций от использования презентаций, видеофрагментов и интеллект-карт на уроках истории.
References
- 1. Бьюзен Т. Думайте эффективно / Т. Бьюзен; пер. с англ. Т.И. Попова. – 2-е изд. – Минск: Попурри, 2009. – 96 с.
- 2. Етнеут А.А. Применение интеллект-карт на уроках истории и обществознания / А.А. Етнеут [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-na-temu-primenenie-intellekt-kart-na-urokah-istorii-i-obschestvoznaniya-3736230.html (дата обращения: 29.03.2024).
- 3. Панова В.Н. Применение видеофрагментов на уроках истории / В.Н. Панова // Молодой ученый. – 2020. – №1 (291). – С. 137–140. EDN TQODAU
- 4. Плаксина Е.М. Применение информационно-компьютерных технологий на уроках истории / Е.М. Плаксина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/primenenie-informacionnokompyuternih-tehnologiy-na-urokah-istorii-3404338.html (дата обращения: 05.04.2024).
- 5. Покудов О.А. Визуализация учебной информации средствами ИКТ / О.А. Покудов // Евразийский научный журнал. – 2016. – №6 (июнь). – С. 428–429. EDN WHAKRX
- 6. Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18.03.2022 №1/22) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/primernaja-osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-osnovnogo-obshchego-obrazovanija-odobrena-resheniem_1/ (дата обращения: 29.03.2024).
- 7. Чернышев П.М. Информационно-коммуникационные технологии в системе образования / П.М. Чернышев // Марийский юридический вестник. – 2017. – №1 (20). – С. 14–16. EDN YPZOBZ
- 8. Hagen S. The Mind’s Eye // Rochester Review. – 2012 (March–April). – Vol. 74. No. 4 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.rochester.edu/pr/Review/V74N4/0402_brainscience.html (дата обращения: 05.04.2024).
Documents
Full text (RUS)
211.79KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10602/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)