Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii dlia effektivnosti i intensifikatsii uchebnogo protsessa

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Authors:
Evgenii S. Gnedash 1 , Larisa G. Zvereva 1
Work direction:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Pages:
287-288
Received: 19 May 2018

Rating:
Article accesses:
2564
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Gnedash E. S., & Zvereva L. G. (2018). Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii dlia effektivnosti i intensifikatsii uchebnogo protsessa. Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018, 287-288. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается необходимость использования информационных технологий в учебном процессе. Описаны преимущества использования ИКТ.

References

  1. 1. Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. – М.: Изд-во РАО., 1994. – 228 с.
  2. 2. Информатизация общего среднего образования: Научно-методическое пособие / Под ред. Д.Ш. Матроса. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 384 с.
  3. 3. Кузнецов А.А. Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды: Методическое пособие / А.А. Кузнецов, С.В. Зенкина. ( М., 2010.
  4. 4. Маркетинг университета: рыночная политика, инновационная самозанятость выпускников и создание высокотехнологичных стартапов. Ч. 1 / Б.Ю. Сербиновский, Л.Г. Зверева, Д.Е. Клеваков // Инженерный вестник Дона. Т. 24. – 2013. – №1 (24). – С. 62.
  5. 5. Молокова А.В. О перспективных направлениях в информатизации учебного процесса в средних общеобразовательных учебных заведениях // Третий Сибирский Конгресс по прикладной и индустриальной математике: Тез. докл. Ч. V. – Новосибирск: Инст. математики СО РАН, 1998. – С. 146–147.
  6. 6. Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе. – М.: Просвещение, 2002. – 224 с.
  7. 7. Хуторской А.В. Информатика и ИКТ в начальной школе: Методическое пособие. – М., 2009.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.