En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Fundamental and applied research for key propriety...
  4. Prakticheskie zaniatiia kak sredstvo effektivnoi p...

Prakticheskie zaniatiia kak sredstvo effektivnoi podgotovki obuchaiushchikhsia v kurse obshchei biologii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-112117
Open Access
All-Russian scientific conference with International Participation «Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference with International Participation «Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology»
Authors:
Atabeg B. Achilov 1 , Natal'ia A. Lengesova 1 , Elena I. Antonova 1 , Ol'ga E. Bezzubenkova 2
Work direction:
Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Pages:
166-169
Received: 28 May 2024

Rating:
Article accesses:
1038
Published in:
РИНЦ
1 Nauchno-issledovatel'skii tsentr fundamental'nykh i prikladnykh problem bioekologii i biotekhnologii FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. I.N. Ul'ianova"
2 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Achilov A. B., Lengesova N. A., Antonova E. I., & Bezzubenkova O. E. (2024). Prakticheskie zaniatiia kak sredstvo effektivnoi podgotovki obuchaiushchikhsia v kurse obshchei biologii. Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology, 166-169. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-112117

Abstract

Статья описывает особенности практического курса по общей биологии для старшеклассников, который успешно реализуется со школьниками в рамках работы Малой академии естественнонаучного образования. Приведены темы занятий учебно-тематического плана. Использование практического курса вызывает интерес учащихся и способствует мотивации к углубленному изучению биологии школьниками, а также к выбору профессий, связанных с биологией.

References

  1. 1. Баранова А.В. Моделируем внеурочную деятельность обучающихся / А.В. Баранова, А.В. Кисляков. – М.: Просвещение, 2013. – 96 с.
  2. 2. Складчикова Г.В. Педагогические условия совершенствования организации системы внеурочной учебной деятельности учащихся в открытом образовательном пространстве: дис … канд. пед. наук 13.00.01 / Г.В. Складчикова. – Воронеж, 2004. – 253 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.