En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Economic Processes of Modern Society
  4. Mery uderzhaniia v professii nachinaiushchikh prep...

Mery uderzhaniia v professii nachinaiushchikh prepodavatelei

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Проблемы социализации и профессионального становления личности
Pages:
228-230
Received: 6 June 2024

Rating:
Article accesses:
634
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2024). Mery uderzhaniia v professii nachinaiushchikh prepodavatelei. Socio-Economic Processes of Modern Society, 228-230. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В первые годы карьеры начинающие преподаватели испытывают сильный стресс, поэтому уровень отсева педагогических кадров на этом этапе достаточно высокий. Вводные программы, профессиональное развитие и внутривузовская поддержка могут предоставить начинающим преподавателям дополнительный стимул для удержания в профессии. Цель статьи – внести вклад в понимание важности вводной подготовки, профессионального развития и условий труда для благополучия начинающих преподавателей.

References

  1. 1. Пугач В.Ф. Еще раз о возрасте преподавателей в российских вузах: старые проблемы и новые тенденции / В.Ф. Пугач // Высшее образование в России. – 2023. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/eschyo-raz-o-vozraste-prepodavateley-v-rossiyskih-vuzah-starye-problemy-i-novye-tendentsii (дата обращения: 29.05.2024)
  2. 2. Гиндес Е.Г. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития / Е.Г. Гиндес, И.А. Троян, Л.А. Кравченко // Высшее образование в России. – 2023. – №8–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-v-vysshem-obrazovanii-kontseptsiya-model-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 29.05.2024). – DOI 10.31992/0869-3617-2023-32-8-9-110-129. – EDN TFJZYE
  3. 3. Юрайт Академия. Онлайн-дискуссия «Академическая молодость: профессиональное становление преподавателей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/news/3187 (дата обращения: 29.05.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.