Osobennosti inzhenernoi podgotovki budushchego uchitelia fiziki na baze Kvantoriuma v vuze
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Ekaterina I. Elizarova 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 69-72
- Received: 2 July 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 511
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
- APA
For citation:
Elizarova E. I. (2024). Osobennosti inzhenernoi podgotovki budushchego uchitelia fiziki na baze Kvantoriuma v vuze. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 69-72. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Актуальность подготовки учителя физики в вузе продиктована социальной необходимостью в педагоге-профессионале, владеющем целым спектром междисциплинарных знаний и умений, так и экономическими условиями развития страны в условиях мировой изоляции. В статье описана возможность применения в подготовке будущего учителя физики Кванториума как образовательной среды, позволяющей создавать условия по включению обучающихся в нанотехнологии, электронику, механику и программирование. Реализация дисциплины «Робототехника» при подготовке учителей физики позволяет развивать междисциплинарный подход в их подготовке, способствуя развитию инженерного и физико-математического мышления. Использование роботов и робототехнических установок на занятиях по физике в рамках Кванториума позволяет осуществлять демонстрацию законов и опытов, реализовывать проектную и исследовательскую деятельность, осуществлять лабораторные исследования.
Funding Agency | Grant Number |
|---|---|
| Публикация подготовлена в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации №073-00024-24-04 от 23.05.2024 года на выполнение научно-исследовательской работы по теме «Модель подготовки учителя физики предпрофильного и предпрофессионального инженерного образования». | |
References
- 1. Барабашкина Е.В. Педагогический кванториум как средство создания инновационного образовательного пространства / Е.В. Барабашкина, А.А. Трифанова, О.Н. Филатова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №74–1. – С. 26–28. – EDN GLWJDQ
- 2. Ваганова В.Г. Применение технологии «перевернутого» обучения при подготовке по физике бакалавров технического направления / В.Г. Ваганова // Современные наукоемкие технологии. – 2019. – №11. – С. 135–140. EDN IYVGQN
- 3. Копытов А.Д. Профессиональные педагогические компетентности: междисциплинарность и многомерность / А.Д. Копытов, Т.Б. Черепанова // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). – 2020. – №2. – С. 117–123. DOI 10.23951/1609-624X-2020-2-117-123. EDN QOUKMM
- 4. Ларионов В.В. Готовность педагога обеспечить инженерный подход при обучении физике: технологические аспекты / В.В. Ларионов, А.А. Нерода // Педагогическое образование в России. – 2022. – №4. – С. 154–163. – EDN HVPFQT
- 5. Минин М.Г. Педагогическая подготовка преподавателя инженерного вуза / М.Г. Минин, Г.Ф. Бенсон, Э.Н. Беломестнова [и др.] // Высшее образование в России. – 2014. – №4. – С. 20–29. EDN RZPTWL
- 6. О направлении методических рекомендаций. Письмо Минпросвещения России от 27.01.2023 №08–244 (вместе с Методическими рекомендациями по созданию и функционированию педагогических технопарков «Кванториум» на базе образовательных организаций высшего образования) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sudact.ru/law/pismo-minprosveshcheniia-rossii-ot-27012023-n-08–244/?ysclid=lqfm7cr3ce283144746 (дата обращения: 15.05.2024)
- 7. О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 №309 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202405070015 (дата обращения: 10.05.2024).
- 8. О практической подготовке обучающихся. Приказ Министерство науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения РФ от 5 августа 2020 года №885/390 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110053 (дата обращения: 10.05.2024).
- 9. О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации. Указ Президента Российской Федерации от 28.02.2024 №145 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202402280003 (дата обращения: 10.05.2024).
- 10. Путин В.В. Мнения российских политиков о нехватке инженерных кадров / В.В. Путин // Государственные вести [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gosnews.ru/business_and_authority/news/643 (дата обращения: 15.05.2024).
- 11. Савельев И.В. Основы теоретической физики / И.В. Савельев. – В 2 т. Т. 1. Механика. – СПб.: Лань, 2021. – 496 с.
- 12. Татур Ю.Г. Институциональное образование и профессиональная деятельность личности с позиций концепции непрерывного образования / Ю.Г. Татур, В.Е. Медведев // Высшее образование сегодня. – 2012. – №4. – С. 22–25. EDN PCIJEB
- 13. Филатова О.Н. Педагогический кванториум как средство повышения цифровых компетенций / О.Н. Филатова, Т.Д. Феофанова, А.Д. Маркова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2022. – №1 (59). – С. 17–20.
- 14. Чучалин А.И. Актуальные вопросы подготовки преподавательских кадров технического университета / А.И. Чучалин, М.Г. Минин, И.А. Сафьянников // Высшее образование в России. – 2008. – №5. – С. 37–42. EDN JJROTB
Comments(0)